论社会主义与人的自由和全面发展

人的自由和全面发展是马克思一贯倡导并始终坚持的主导价值取向,是马克思主义学说的灵魂.中国共产党继承和发展了马克思主义关于人的自由和全面发展的思想,同时,立足于中国社会主义初级阶段的实际,积极创造条件,稳妥地推进人的自由和全面发展.     

浅论和谐社会建设的社会现状及两个基础条件

构建社会主义和谐社会,是我党在社会主义初级阶段全面建设小康社会,全面推进现代化建设提出的治国理政的核心理念。这一重大战略思想的提出,既适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望,又体现了我们党的政治智慧、历史眼光和理论勇气,其意义重大而深远。     

社会主义核心价值体系与新能源工业基地建设

社会主义核心价值体系建设,是社会主义精神文明建设的主体工程,是构建社会主义和谐社会的重要任务,也是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的核心内容.社会主义核心价值体系,是我们党在思想上精神上指引中国特色社会主义道路,落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,推动经济社会全面、协调、可持续发展的科学价值观.在山西新型能源和工业基地建设中,社会主义核心价值具有重要的价值导向作用.     

新时代爱国主义的鲜明特征和培育路径

中国特色社会主义核心价值观的最根本内涵,表现为爱国与爱党、爱社会主义、爱人民有机统一。把握爱国主义的政治属性、时代特性、现实理性与开放特性等鲜明特征,坚持显性与隐性爱国教育并行,以情感人和以理化人相结合,古为今用且融通发展,相互融合、互为支撑,畅通、完善多渠道、多维度、多方面的新时代爱国主义培育路径,以构筑爱国信念,辩证赓续优秀历史经验成就,知行合一奉献国家。     

传承百年历史,推进高等教育高质量发展

党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),总结了党百年奋斗的重大成就和历史经验,指明了第二个百年奋斗目标的根本方向。教育是中国特色社会主义事业的重要组成部分,《决议》总结了百年来尤其是党的十八大以来党领导教育事业取得的历史成就,为第二个百年教育事业发展与改革指明了方向。     

正确理解“以德治国”方略的深刻内涵

江泽民同志关于把依法治国与以德治国紧密结合起来的重要思想，是在新的历史条件下对党的治国方略的完善与创新。本文试图从新型的社会主义德治观的角度，对“以德治国”方略的深刻内涵加以剖析。     

乡村林业在社会主义新农村建设中的作用

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的历史性任务,是统筹城乡发展的战略决策。正确认识和充分发挥林业在新农村建设中独特功能和巨大潜力,对促进兴林富民,推进我国新农村建设将有事半功倍之效。本文从乡村林业的内涵、乡村林业在新农村建设中的作用进行阐述,进一步论述、分析不同的所有制条件下,如何构建不同的乡村林业建管模式,对如何发挥乡村林业在社会主义新农村建设中的作用具有一定的指导意义。     

创建和谐疾病预防控制中心初探

党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一，党的十六属六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，明确提出了当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署，明确提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，把和谐写入我国社会主义现代化建设的总体目标。     

北大荒精神在大学生社会主义核心价值观教育中的榜样作用

榜样教育视域下运用优秀的地域精神——北大荒精神这一天然载体与重要依托指引大学生社会主义核心价值观教育,展现了北大荒精神具体内涵对社会主义核心价值观教育支撑的合理性价值,作为北大荒精神的优秀弘扬者的感动北大荒人物的感人事迹则是进行社会主义核心价值观教育的生动写照,为有效发挥榜样教育的作用,本文试图从选树榜样人物的标准、榜样教育的重要性、端正学生对榜样认知、提升榜样教育施教者队伍素质以及营造良好校园氛围五个维度进行了具体路径的探析。     

习近平新时代马克思主义和“中国具体实际相结合”思想内涵

新时代学习实践马克思主义,要把马克思主义和新时代中国具体实际相结合。从实际出发,党中央作出分两步走战略安排,进而实现中华民族伟大复兴。习近平新时代马克思主义和中国具体实际相结合思想是我们党对马克思主义和中国实际相结合思想的深化、拓展、升华,反映了我们党对中国特色社会主义发展规律的最新认识。