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241.
生态社会主义是西方生态运动中具有社会主义倾向的一股思潮.它从人类生存环境面临严峻危机的现实出发,形成了一套完整的理论体系.它的理论观点对我国的经济、政治、社会文化和生态环境建设等方面都具有重要的借鉴意义.  相似文献   
242.
“以文化人”是文化的基本功能,不同的时代、不同的历史时期有不同的文化,不同的文化发挥着不同的化人功能。在市场经济和改革开放的新形势下,要使文化真正成为民族的血脉和人民的精神家园,就必须解决这么几个关键问题:一是拿什么化。要重视文化之“魂”的熔铸,消除以文化人方面存在的“一高二空”现象,使社会主义核心价值体系更加深入人心,最大限度地凝聚思想共识。二是化什么。要研究现实的人的新变化。三是怎么化。要把握以文化人的方法与路径,树立“化人”的自觉意识和主体意识,注重“化人”的载体建设。还要坚持“化人”的“三贴近”原则。  相似文献   
243.
周成仓 《青海大学学报》2001,19(4):49-51,62
农业是国民经济的基础,在建立和发展社会主义市场经济的过程中,充分认识发展农村市场的重要性,认真分析和研究农村市场发展中存在的制约因素,从而采取相应的对策,这不仅是我省农村经济发展的需要,而且是我省整个经济增长的必然要求。  相似文献   
244.
张涛 《长沙大学学报》2013,(6):57-58,72
每个人都有自己的梦,每个民族也都有自己的梦想.中国梦是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的真切追求,是凝聚13.4亿中华儿女的共同理想.实现中国梦,必须在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路,不断增强对中国特色社会主义的理论自信、制度自信和道路自信.  相似文献   
245.
党的十八大报告第一次正式提出了社会主义核心价值观的科学内涵,将其概括为"三个倡导"。本文从三个方面解读"三个倡导"科学内涵,只有科学全面地把握了社会主义核心价值观的内涵,我们才能更好地在理论上和实践中将其运用到中国特色社会主义建设的伟大事业中。  相似文献   
246.
分析了社会主义核心价值体系的科学内涵,并从领导机制、激励机制、反馈机制、导向机制和保障机制等方面,对构建大学生社会主义核心价值体系教育的长效机制进行了探讨。  相似文献   
247.
葛一鹏 《科技信息》2012,(7):429-429
文章叙述了二外日语教学的探索与实践,如何根据学生特点采用适当的教学方法,如何在短时间内达到学习二外日语目的和取得良好的教学效果。介绍了初级阶段教学的重要性和利用英日、中日对比教学的方法,以及在二外日语教学中导入生活与语言背景的重要性。  相似文献   
248.
主题班会是学校进行思想政治教育的重要阵地和载体,同时也是开展社会主义核心价值体系教育最为主要、有效的平台。高校应把主题班会作为社会主义核心价值体系教育的有效平台,形成制度管理,精心策划主题班会内容,提升主题班会的开展品质,切实推进社会主义核心价值体系教育。  相似文献   
249.
张志娟 《科技信息》2011,(24):I0066-I0066
毛泽东思想诞生于革命与战争的时代,而当代中国所处时代的主题和特征是和平与发展。虽然,这两个时代有着明显的差异,但却有着必然的联系。同时,对于近代以来的中国而言,毛泽东思想连接了前后两个不同的时代。在毛泽东思想的指引下,中华民族结束了半殖民地半封建社会的历史,建立了人民当家作主的新中国;随后又通过实施过渡时期总路  相似文献   
250.
钱晨 《安徽科技》2010,(10):33-34
随着我国经济的不断发展以及社会主义市场经济体制的不断完善,企业并购业务也随之在我国广泛的开展起来。随着本土企业国际化的需要及扩大企业规模、增加企业核心竞争力诉求的不断加深,企业并购也成为我国企业推动自身发展的重要方式。通过企业并购可以实现对企业资源的优化配置.  相似文献   
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