浅析当前维修电工应具备的素质

随着当前现代科技的快速发展,各类电子产品也大幅度的更新了,维修工作也要跟上当今时代的步伐,维修人员的素质也要提高。本文讲述了现代维修电工应具备的素质及创新意识。     

五年制高职校学生技能大赛的组织与管理

“普通教育有高考，职业教育有大赛”，举办高职校技能大赛是职业教育改革发展的重大制度创新。高职校技能大赛既是学生职业技能的一次大比武，也是对学校实践教学成果的一次大检阅。五年制高职校技能大赛组织与管理     

浅谈我国技工培养、培训、使用问题

本文对技工培养、培训、使用问题进行综述与讨论,并结合自己所在企业实际和工作实践,简要谈一下自己的看法。     

浅析提高职工技能培训的方法

培训规划、现场组织和培训评估是组织一场成功培训的基础。周到的规划是培训获得成功的前提,现场组织和培训评估是培训必不可少的环节。三者相互配合,组成了一场高效培训的完整流程。     

浅论企业如何加强技能操作人员的培养

技能操作人员是促进企业发展最坚实的基础,企业需要一支熟练掌握专业技能,适应一线生产需要,善于解决生产难题的技能人员队伍。本文以某石油企业为例,从技能操作队伍存在的问题和矛盾入手,阐述提高技能操作人员素质的途径和措施。     

煤矿企业职业技能培训的几点思考

煤矿设备在进步,煤矿行业难以留住人才,导致煤炭行业技能人才严重匮乏,如何有效提高煤矿职工队伍整体的专业技能素质,是煤矿技能培训中需要思考的重要问题。     

组织日常创新、高层次创新与领导行为的研究

面对当今日益加剧的竞争环境,组织必须找到更具有成本效益的方法从组织的各个层面来提高创造性。组织日常创新较之于高层次创新在改善组织结果方面具有更大的潜能和更高的成本效益,因为它的发生是持续不断的、高频率的和全员参与的。而组织日常创新的培养显然更依赖于领导干预,相匹配的领导行为和技能在培养组织日常创新和高层次创新方面发挥着独一无二的作用。     

浅谈《化工设计》课程改革实践与探索

《化工设计》课程是高校化学工程与工艺专业的专业主干课程,其有效地整合了《化工原理》、《化工工艺学》、《反应工程》、《化工热力学》、《化工设备》、《化工制图》、《化工计算机》等课程的设计内容。根据化工设计的课程特点,通过对全班分组,每项目组一题的形式,鼓励学生运用先进的设计工具实施先进的工程设计,设计出优秀的作品,提高化工设计的学习效果,逐步增强其工程设计能力,同时培养学生整合知识的能力和团队协作能力,为今后的工作打下坚实的基础。     

时事·人力资源和社会保障部

1．6月26日，第42届世界技能大赛中国代表年的每人每月1300元上调为每人每月1500元．即人均每年18万元。     

浅谈大学生社交礼仪

生活中,社交礼仪已经成为我们必不可缺的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。大学生求职时,人力资源主管很可能一见面就能决定你的去与留,而且不一定要在面试时,在单位通知你去面试时你就必须注意。这就是礼仪的问题。