基于标记注意力机制的社区发现算法

针对网络的聚类进行研究,提出了一种基于标记注意力机制的社区发现算法,网络特征通过标记节点频率及反示例节点频率联合度量,为使网络特征的度量更加关注于示例节点的细节信息,引入注意力机制来处理网络特征。社区划分由复杂网络预处理、网络节点的策略、社区博弈归并三个部分组成,其中网络节点的策略由无贡献节点归并、节点到社区的判断以及节点逻辑标记和的判断三个步骤组成。实验借助于真实网络进行验证,在归一化互信息、模块度、社区划分数量及运行时间四个方面,基于标记注意力机制的社区发现算法都优于其它社区发现算法。在实际生活中应用此算法,能够更加直观地显示网络内部之间存在的联系。     

论武术套路运动中演练意识的培养

文章采用文献资料法、观察法、逻辑分析法并结合自身多年习武的亲身感受对武术套路运动中演练意识的培养进行分析研究,为教练员、运动员在今后的训练中提供参考建议.     

考虑液氧泄漏的改进A*算法及其应用

针对国内工厂液氧泄漏事故频发,工人紧急处理不得当以及逃离路线不安全问题,提出了一种更注重安全和效率的改进A~*算法并将其嵌入到应急演练系统中。通过在启发函数中加入权重因子和方向因素使得A~*算法能更好地应用于复杂地址中,同时根据风险模型的计算对路点进行安全距离的判断从而保证了寻路路线的安全性。对比实验结果表明:在标准A~*算法获得的路径中较多路点处于液氧泄漏危险区里;仅修改启发函数的A~*改进算法获得的路点数小于第一组实验所获得的路点数且更快地向目标点靠近,但仍有较多路点处于危险区域;既修改启发函数又考虑风险模型的改进A~*算法所获得的路点均处于液氧泄漏危险区域以外。由此可知,改进A~*算法较标准A~*算法获得的路径更加安全,同时更快地向目标点收敛。     

"华中"与"FANUC"数控系统"G76"指令使用的异同

以编程示例的方式,对国产的武汉"华中"数控系统与日本"FANUC"数控系统的螺纹切削复合循环指令G76进行对比,明确二者之间的区别与联系,避免使用时出现错误.     

浅谈太极拳演练过程中神韵的表现形式

太极拳是我国武术文化中重要的一支,它有缓慢、柔和、刚柔相济的运动特点,太极拳神韵是意、气、形三者的高度统一才能达到"神韵美",该文通过对太极拳演练过程中意、气、形三要素进行分析研究。发现大多数练习者不重视意、气、形三者的配合。通过该研究能给太极拳练习者提供一定的现实指导与帮助。     

优秀女子射箭运动员视动行为演练中额肌的肌电变化

文中测定了４名优秀女子射箭运动员在视动行为演练中额肌的肌电变化，并提出了肌电变化可作为评定射箭运动员表象动作水平和表象训练效果的客观指标     

开福区:交通运输局组织开展行政执法人员和“僵尸船”专项清理工作

为切实加强长沙市开福区交通运输局道路运输行政执法人员培训工作,提高行政执法人员素质、规范行政执法行为、提升该局道路运输行业和'僵尸船'专项清理工作执法水平。11月22-24日,开福区交通运输局组织本单位在职在编行政执法人员、各科、所组临聘人员、各街道僵尸船整治工作负责人近60余人进行了为期3天的执法培训。为确保培训取得实效,开福区交通运输局组织全局参会人员和街道僵尸船专项清理工作负责人。     

建立故障应急演练系统提升机车调度员业务素质

机车调度员是铁路运输行业中一个重要的岗位,在安全风险管理系统中是主要风险岗位。本文通过分析影响机车调度员业务素质的主要原因,提出了通过建立应急演练系统从而提高机车调度员业务素质的一条新思路。     

水平比较法估测广西高考最低控制分数线的示例

分数线是高校志愿填报的三大参考数据之一。它对正确填报志愿至关重要。分数线的估测又是升学科研前沿的一大难题。本文提出一种便捷、准确的计算方法──水平比较法，并根据广西情况列出计算示例二则。“水平比较法”估测某科类某批次分数线的思路是：假设所研究的地（市）当年上线人数占全区上线数的比例与某年相同。在此前提下，首先利用被比较年度的统计数字计算出该年度该地（市）上线数占全省（区）的百分比；然后利用当年全区该批次的实有指标数乘以上述百分数；并考虑与被比较年度相同的余量得出当年当地（市）该批次应上线人数；最后比照当年该地（市）该科类按分数段统计的估分统计表，找出上述上线数所在的估分分数区段，并计出与该上线数对应的分数，这个分数值便是所估测的分数线。即使招生政策有所变化，但作为方法论，这种思路仍然是普遍适用的。     

女子竞技南拳类运动员制胜因素的统计学分析

采用文献资料法、录像分析法及数理统计法对2010、2011年两届全国武术套路锦标赛及2010年全国武术套路冠军赛前16名女子南拳类运动员竞赛中的最后得分、动作质量分、演练水平分及难度动作分两两因素进行相关统计分析.结果表明:最后得分与难度动作分、演练水平分、动作质量分的相关系数呈显著性或高度显著性,但在前几名运动员的得分中,其难度动作分与动作质量分都得到满分,其演练水平分则在竞赛中起到了关键作用.