浅谈武术对练的真与假

对练,是武术运动中特有的一种演练形式,即两人或两人以上按照预先设计好的套路动作程序,进行的假设性攻防实战演练。对练的演练是以表现攻防技能为核心,其攻击目标常常是以假为真,如果方法准确,攻防合理,配合默契,意识就会逼真,甚至能达到以假乱真的效果。     

明挖深沟槽开挖应急救援预案探究

明挖深沟槽安全事故应急管理对于避免事故进一步扩大、降低人员伤亡和经济损失具有重要意义。论文主要以哈尔滨某明挖深沟槽工程为研究对象,结合工程的特点与施工工艺的实际情况,对该工程危险源和环境因素的识别和评价,进而制定该项目发生紧急情况或事故的应急措施,开展应急知识教育和应急演练,提高现场操作人员应急能力,最终使应急救援预案可以保证工程的顺利施工和完工。     

国家国民经济动员仿真演练研究中心落户我校

6月17日，国家国民经济动员仿真演练研究中心揭牌仪式在我校举行．国家经济动员办公室主任周建平、湖北省发改委副主任路策等参加了仪式并检查指导我校工作．     

微格演练--体育教学的一种新途径

通过微格演练应用于跨栏跑的教学实验后，得出：微格演练可以使讲解示范与技术分析同步进行，有利于学生掌握技术与技能，有利于提高学生的学习兴趣，有利于信息的传递与反馈，有利于提高教学质量。     

高校实验室文化建设示例

实验室文化是大学校园文化的重要组成部分。实验室文化建设对于营造优良学风、提高学生实验技能、激发学生创新能力、以及对我校化学学科培养高素质应用型人才和打造办学特色意义十分重大。文中从参与平顶山学院的化学实验室的文化建设入手,结合实际谈几点自己的看法。     

情境教学在高职高专院校俄语教学中的应用

情境教学为语言的学习和应用提供了一个广阔的空间,为培养学生外语学习兴趣,语言实践能力与合作能力提供了有利的条件,应广泛应用于外语教学活动中。本文以俄语视听课的消字幕配音,俄语口语课程中的角色演练为例,说明情境教学活动在高职高专院校外语教学中广泛应用的必要性及可行性。     

“10kPa～12kPa”更宜写作“10～12kPa”

<正>GB/T1.1—2009《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写》中涉及量和单位时有如下示例:"10 kPa~12 kPa(不写作10~12 kPa)";"0℃~10℃(不写作0~10℃)"。这里圆括号中的说法     

基于单类SVM 和加权多示例采样方法的目标跟踪算法

基于分类的跟踪算法成为当前目标跟踪的研究热点.首先把跟踪问题看成是一个目标和背景的二分类问题,根据每一帧的正负样本数据训练SVM分类器,通过分类器的分类概率值确定目标位置.然而,采集正负样本边界的那些样本很容易出现异常点,当把它们作为目标的下一帧位置时将会出现严重的跟踪漂移问题.本文在此基础上提出一种基于单类支持向量机(One-class support vector machine)的目标跟踪算法,基于One-class SVM分类能有效地排除其他类的干扰,有效地防止异常样本的出现.并结合加权多示例采样方法,使得每个采样样本会根据不同的权值对于分类器的贡献而不同.实验结果表明本文改进跟踪方法的鲁棒性.     

浅谈开展应急预案演练的体会

应急预案演练是提高组织应急响应能力的必要手段,应急响应能力则是组织管理体系一个重要组成部分。本文从应急预案的编写、培训、演练等几个环节讨论预案演练应注意的相关问题。     

多类空运危险品并存情景-应对处置方法研究

针对空运危险品事故情景复杂、多类危险品并存时处置困难的问题,利用情景-应对的理论,提出多类空运危险品并存时应急处置方法。首先,基于危险品的危险特性分类和装载时不相容危险品的隔离原则,通过排列组合的规则,构建出三种多类危险品并存的典型情景。然后,结合空运危险品的事故后果和危害方式的特点,在现有应急救援设备力量配备的基础上对三种典型情景提出应急处置对策,并优化了多类空运危险品并存时事故应急处置的流程。最后,通过某机场危险品航空运输应急处置演练实例验证了多类空运危险品应急处置方法的科学性和有效性,研究结果可为机场或航空公司多类危险品空运事故的应急处置提供参考和借鉴。