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碳纤维加固低配箍混凝土梁板柱节点的抗震试验 总被引:18,自引:1,他引:18
简要介绍了五个用碳纤维加固的混凝土低配箍梁板柱节点低周反复试验的情况 ,对试验结果进行了分析 ,发现加固后的节点极限承载力和抗震性能都有大幅度的提高 ,各项性能指标都达到并超过了我国现行抗震规范的要求 ,因此碳纤维加固混凝土节点技术是一个值得进一步深入研究的课题 . 相似文献
73.
双分型面注射模工作过程的计算机模拟 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析双分型面注射模的结构复杂性和工作过程特点的基础上,应用Photoshop和Authorware等软件,通过准备素材、制作动画、设计程序及打包程序生成了能够在Windows环境下独立运行的多媒体软件,实现了双分型面注射模工作过程的计算机模拟。对于分析模具设计的合理性和可靠性,减少反复试模和修模的经济投入,缩短模具生产周期,以及用于多媒体教学具有实际意义。 相似文献
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鉴于新型供暖方式的普及和应用,使人们对于舒适节能的采暖方式提出了要求.通过对塑料埋管地板辐射供暖的传热特点和铺设方式的分析,得出这是一种值得推广使用的供暖方式,同时为塑料埋管热工性能的分析计算提供了理论依据. 相似文献
75.
为了解采用纤维复合材料加固含裂纹结构的断裂机理,通过光学焦散线方法对碳纤维布加固含裂纹梁进行3点弯荷载下的断裂实验,研究了其补强效果及断裂特性。实时记录了不同载荷状态下裂纹尖端应力集中引起的焦散斑光学图像,确定了不同初始裂纹长度的试件在粘贴加固不同长度碳布的情况下裂纹尖端的应力强度因子演化规律,分析了初始裂纹和粘贴碳布两种因素对加固效果的影响。实验结果表明:加固碳布可以大幅度地提高含裂纹梁强度,在该文实验中强度最大增加了近2倍。 相似文献
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研究和了解学生的学习动机具有重要意义。学习动机理论是激发学生学习动机的依据,它可使教师了解在哪些条件下激发学生的学习动机最为适宜,以及怎样激发学生的学习动机。不同的心理学家对学习动机的分析尽管不同,但都对教育有一定的启发。 相似文献
78.
碳纤维薄板增强钢筋混凝土梁的抗弯刚度分析 总被引:6,自引:2,他引:6
在以往研究工作的基础上,采用理论分析与实验研究相结合的方法,对碳纤维薄板增强钢筋混凝土梁的抗弯刚度变化进行了定量探讨.分析及实验结果表明所采用的构件刚度的理论分析方法是有效的;与普通钢筋混凝土(RC)梁相比,碳纤维薄板增强RC梁屈服前的刚度提高了6%左右. 相似文献
79.
小角X射线散射研究碳纤维基体微结构 总被引:3,自引:0,他引:3
利用小角X射线散射研究了碳纤维基体微结构,结果表明,2500℃碳化自理的碳纤维的小角X射线散射强度很好地遵从Porod规律,1340℃碳化自理的碳纤维不遵从Porod规律,邓经1340℃碳化自理的碳纤维基体存在尺寸小于1nm的不均匀区。 相似文献
80.
丝状绕花内插元件强化管内换热技术是一项综合强化换热的新技术,它应用到管式换热器的制造领域,有效地克服了普通管式换热器换热弱的不足,发挥了坚固耐用、适用范围广、操作弹性大的优点,大大提高了管式换热器的传热效率.是我国管式换热器技术研究的最新进展. 相似文献