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《辽宁大学学报(自然科学版)》2007,34(2):F0003-F0003
Dr Guo Yong-xin,male and Han nationality,was born in November 1963;professor of Liaoning University,part-time professor and doctoral tutor of Beijing Institute of Technology.He presently holds the position of vice-president of Liaoning Uni-versity.He is in charge of science research,building of newcourse,information supervision.He got the bachelor degree of phys-ics after he studied physics in the Physics Department in Liaoning Normal University from Sep. 相似文献
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将绿色化学理念导入<高分子化学>教学,本文通过大量实例指出教学过程中渗透绿色化学教育的必要性及可行性,为高校高分析化学教学提供一些思路. 相似文献
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加强实验教学改革培养学生的科学素质 总被引:1,自引:0,他引:1
利用化学实验,培养学生的探究精神和创新意识,提高学生的学习水平和科学素养。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革正如火如荼地进行着。作为新课程的实施者──教师,在积极投身教改实践的过程中,必须不断变革自己的教学行为。本人结合自己在化学中教学实践,谈一些做法与体会。 相似文献
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档案管理是指依据科学的原则和方法对各类档案进行管理,是一项集管理性、服务性、政治性、科学性、文化性为一身的管理工作,是政府机关以及企事业单位日常管理工作中不可缺少的组成部分。本文对电子文件的归档管理进行了探讨。 相似文献
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开设综合性医用化学实验的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨了在现有仪器设备基础上开设综合性化学实验,培养实用型人才,以适应社会和科学发展的需要。给出了综合设计实验方案,同时对综合实验开设的效果进行了探讨。 相似文献
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自从活字印刷以来,传统意义上的藏书,是体现图书馆存在的基本内涵。图书馆收藏的文献,随着时代的进步,文献载体和传播媒介的发展,除了传统文字印刷形式的纸质载体之外,用现代磁性材料、化学光盘为载体记录影视、音像的电子文献应运而生。图书报刊杂志和录音带、录像带、 相似文献
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课堂教学的导入与教学效果有直接的联系。精心设计课堂教学的导入,能够集中学生的思维活动,引起学生的好奇与思考,创设一种较佳的问题情境,启发和刺激学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,使学生进入一种有着高求知欲的振奋状态。这样就可以把学生的"求"同教师的"引导"融为一体,达到良好的教学效果。一、温故法导入新课。学会前后联系温故而知新是一种由已知未知的导入方法。常用复习提问已学知识,提出与新知识相联系的支点,这既可以巩同所学知识,又可以帮助学生全面认识事物,对学生分析能力的培养以及对知识的融会贯通大有益处。 相似文献