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11.
《华南理工大学学报(自然科学版)》2006,34(12):F0003-F0003
姜建国(Jiang Jianguo),男,汉族,湖北省黄石市人,1963年生。1986年毕业于华中师范大学生物学专业,获学士学位:1989年毕业于武汉大学生物系.获硕士学位;1995年毕业于中国科学院水生生物研究所.获博士学位;1995~1997年在华南理工大学发酵工程专业从事博士后研究工作、1997半被聘为副研究员,2005年被聘为教授,2006年被批准为博士生指导教师,现已培养硕士研究生13人。 相似文献
12.
越来越多的人既希望获得接受高等教育的机会,同时又希望这种教育是灵活的,可以一边学习,一边工作,一边在家里,互不影响 相似文献
13.
探索心理健康双因素模型对硕士研究生心理健康评价的适用性,比较有氧运动对不同健康状况的硕士研究生群体的干预效果.通过对国内10所高校1 125名硕士研究生进行心理健康测量,然后选取部分不同健康群组硕士研究生进行为期8周的有氧运动干预.结果表明,以W-E幸福量表和中文健康问卷为指标的心理健康双因素模型在硕士研究生心理健康评价上较之单因素模型更加科学合理;有氧运动对不同心理健康硕士研究生人群均有积极影响,优于未进行长期规律性运动的人群. 相似文献
14.
杨士莪1931年8月9日出生,祖籍河南。我国著名水声研究专家,曾任黑龙江省人大代表、国务院学位委员会学科评论组成员、哈尔滨船舶工程学院副院长、黑龙江省地震学会理事长等,现任哈尔滨工程大学及西北工业大学教授,中国声学学会名誉理事长等职。被授予国家优秀教师荣誉称号;他踏实干事,精心育人,桃李满天下,已指导5名博士后出站、30余名博士生毕业;并曾指导有20余位硕士研究生毕业。他几十年如一日,为我国水声发展事业作出了杰出贡献,是共和国水声研究领域的奠基人之一。 相似文献
15.
16.
"现代控制理论"是一门重要的研究生专业学位课程。该课程涉及到控制系统的模型建立、系统分析、控制器设计的基础理论。其特点是概念抽象、数学含量大,传统的教学模式难以取得好的教学效果。针对这一情况,本文从教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面设计了该课程的教学模式。在该模式中,将理论与实践教学、传统教学与现代手段教学、互动教学、自主学习以及将MATLAB引入教学有机地结合起来。通过实践该模式,大大地提高了研究生的自主学习能力、研究能力、实践能力和协作能力。总之,通过评价分析,新型教学模式取得了好的教学效果。 相似文献
17.
农业推广农业机械化领域培养出的人才对农业的可持续发展具有不可替代的作用,尤其是在职研究生的培养过程与全日制研究生培养过程有很大的不同,就农机化领域在职研究生培养而言,各培养单位普遍存在着生源结构不合理、培养方案缺乏特色和实践经验丰富的导师缺乏等问题。为此,本文依次从招生政策、培养方案、指导教师和学位论文等四个方面出发进行讨论,以期能够为专业学位硕士研究生培养质量保证体系的构建提供参考。 相似文献
18.
《渤海大学学报(自然科学版)》2014,(1)
正包德才,男蒙古族,1962年11月出生,工学博士,教授,物理化学专业硕士生导师。现任化学化工与食品安全学院副院长、国家自然可续基金项目通讯评审专家、浙江省自然科学项目通讯评审专家、渤海大学学报(自然科学版)编委、中国化学会及中国材料研究学会会员 相似文献
19.
《延安大学学报(自然科学版)》2009,28(2):F0002-F0002
白泽生,男,汉族,1964年10月生,陕西清涧人,中共党员,硕士,教授,硕士研究生导师。1987年7月延安大学物理系毕业留校任教。曾先后担任物理系教学秘书、副主任,物理与电子信息学院副院长、党委书记等职。现任延安大学教育工会副主席(主持工作),兼任西北地区电子技术研究会副会长、陕西省物理学会理事、陕西省电子学会理事、全国测量与控制技术研究委员会委员、陕西省图形图像学会会员等学术职务。 相似文献
20.
宫秀琪 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2013,1(1)
硕士研究生作为学生中的一个特殊群体,在特定的年龄特定的环境中,必然会遭遇到各种挫折,不论从理论上还是从实际中来看,产生挫折的原因都是多种多样的.所以,加强对硕士研究生的挫折教育,将挫折教育纳入研究生思想政治教育之中,是思想政治教育的一个重要课题.挫折教育是提高思想政治教育实效性的途径之一. 相似文献