浅谈高校保卫工作在大学生德育建设中的独特作用

本文对新形势下高校安保工作的新特点进行了分析,指出随着我国经济的快速发展,贫富分化日趋严重,这使得部分学生发生心理失衡,给高校安保工作带来一定的困难;由于当代大学生自我意识强,心理承受能力较弱,遭遇挫折时容易诱发过激言行,这都会给高校日常安全管理工作带来一定的困难。针对这些新的情况,本文提出高校安保工作应该具有经常性、广泛性、针对性、深刻性的新特点。高校保卫工作者应该通过规范制度管理、创建稳定的校园环境、加强自身道德建设等措施为高校大学生思想道德建设作出积极的贡献。     

高校世界史学科德育素材分析——以爱国主义教育为例

高校世界史学科能够在大学生德育尤其是爱国主义教育中发挥巨大的作用。高校世界史学科的德育素材非常丰富，种类有图片、原始的文献资料、文学艺术作品等。在使用这些德育素材时要充分发挥课堂教学的主渠道作用，开展多种形式的实践教学活动，要因势利导，淡化德育痕迹，要贴近大学生的思想实际。     

德育与综合实践活动的有效整合

教育资源和教育活动的有效整合应是学校该努力探讨的一个重要课题。德育活动与综合实践活动可以有效整合,提高学校教育教学工作效率,进一步完善学校的育人机制。     

从企业需求浅谈职业学校德育渗透的必要性

本文主要针对当前在校学生素质教育及面临就业中的相关问题，在借助调查报告和企业访谈的基础上，分析人才供需的深层次原因，通过对企业需求与学校教育的比较分析，结合学生基本情况的调研报告，提出德育渗透在高职学生的文化和技能教育中的必要性。     

刍议中职学生语文教学中的德育渗透

语文是人际交往的工具,是做人做事的基础。一个人身心健康的成长离不开德育教育,而语文课堂正是德育教育的好平台,它将通过优秀作品的欣赏,使学生受到潜移默化的思想教育和品德熏陶,因此,语文教学渗透德育教育显得尤为重要。本文浅谈在中职语文教学过程中的德育渗透,为学生提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。     

浅谈高职体育教学中的德育渗透

学院要培养德、智、体、美全面发展的高素质开拓型人才，在市场经济对人才思想品德要求不断提高的今天，倡导具有鲜明特征的德育教育是高校体育工作者的使命。我们充分利用高职体育教学中的德育渗透，来促进学生全面发展，达到体育德育双赢的目的。     

创新班级管理模式 培养全面发展人才

本文主要是阐述班主任如何管理班集体和对学生的教育,主要内容是创新班级管理模式,加强对学生的德育和养成教育,将学生培养成全面发展的人才,将教学效果达到最优化。     

探索寄宿制学校德育管理新模式的思考

寄宿制学校,是学校教育当中比较特球的一种,学生学习生活都在学校,学校的管理压力比一般的学校都大,学生事件发生的频率也比一般学校要高,要对学生进行有效的管理,给学生营造一个良好的环境,促进学生的健康成长,探索有效的新的德育管理模式是十分必要的.     

初探网络环境下学校德育工作

网络环境下的德育工作与以往有着很大的不同。本文通过分析目前网络环境带来的积极影响和消极影响,明确网络发展给学校的德育工作带来的影响,并提出有针对性的一些对策,以做好网络环境下的德育工作,促进学生发展。     

强化德育渗透理念,提高《纲要》教学实效性

《纲要》作为新开设的高校政治理论课,兼具思想政治教育的主题功能和历史专业的学科背景,要取得良好的教学效果,真正达到教学目的,就必须切实提高其课程教学的实效性。这就需要探索出一套有效的教学方法和路径,在教育理念上以凸显爱国主义为主题,在教学取向中以道德渗透为目的,在教学过程中以方法创新为手段,在教学环节上以实践跟进为保障。