居住区绿地建设问题的讨论

在城市中这点绿地面积真是寸金寸土,如何利用好这点绿地,是居住区居民的要求,城镇生态的要求,也是房地产开发商的卖点。近二十年居住区绿地建设的发展,已有很多成功的经验,也有失败的教训,如何面对现实,需提出问题来进行讨论。本文就针对居住区绿地建设存在的问题进行了讨论。     

改革中职语文教学 提高学生创新思维能力

当前中职语文教学仍然存在着灌输多、启发少、课堂强调鸦雀无声,考试答案只允许一个标准答案,严重束缚了学生的独立思考及创造思维。学习语文不仅是为了获取知识,更重要的是发展现代语文能力,即运用知识独立地创新地去解决实际问题,如何在教学实践中,探索出丰富生动的学生想象力,培养他们的创造力和判断力,是目前中职语文教学面临的改革问题,因此改革中职语文教育,培养学生的创新思维能力是十分重要和必要的。     

民用钛产品产销研一体化协同管理研究

本文结合B公司民用钛产品产销研一体化协同管理的实际案例,对民用钛产品产销研一体化的内涵以及具体实践进行系统的分析,根据实际运行的效果,提出了民用钛产品产销研一体化协同创新管理模式。     

培养学生能力的教学法初探

结合多年从事“前厅与客房服务”的教学经验，探索了培养学生能力的教学法。实践证明，合理采用课堂讨论法，桌后综合训练法，示范和实践操作法，必提问式教学法等，有助于学生能力的提高。     

图片新闻

①2011年12月23～24日,上海市科技机关召开"2012年工作讨论会"。市科委主任寿子琪在谈到2012年工作时强调4个"更加",要更加注重战略聚焦、更加注重统筹集成、更加注重前瞻部署、更加注重改革突破。重点在培育和发展战略性新兴产业、建设张江国家自主创新示范区、推动区县创新发展、改革完善科技管理体制机制方面取得新突破。     

中外高校创业教育比较及启示

创业教育是高等教育发展的趋势，澳大利亚、波兰两国的高校在创业教育方面积累了较为丰富的经验并且取得了一定的成果，对我国高校开展创业教育具有重要的借鉴作用。借鉴澳大利亚、波兰两国的创业教育，我国高校的创业教育必须从课程体系结构、政府支持力度两方面做出相应的调整。     

语文课堂创新的三个境界

创新教育是以培养学生的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。语文教学过程中培育学生的创造力。语文课堂要轻松和谐,富于情趣,会使学生对语文课堂学习产生浓厚的兴趣,创新就有了动力支持。语文教学感悟、积累和运用都离不开读书,读书的基本过程是感形入境—体情明理—出境语文,语文课堂讨论,注意培养批判性和发散性思维,这就给创新提供了技术支持。     

高校实验室自行研制仪器设备问题初探

自研设备是高校实验室设备体系的重要组成部分。自行研制的仪器设备具有灵活性强、性价比高、创新性强、集成度高等特点。同时其管理中也存在一些问题：机制制度不够完善、分析论证不够深入、过程管理不够规范、成果鉴定重视不够。本文从制度建设、立项论证、过程监管、经费管理、成果验收等方面给出了进一步加强自研设备管理工作的建议。     

浅谈高校档案馆(室)的编研工作

本文提出了高校档案馆（室）编研工作的作用及如何做好档案馆（室）的编研工作。