初中物理新旧教材结构内容比较与分析

中学物理课程改革,无不把教材改革摆在突出的位置,教材的发展与社会发展密切相关,物理教材是物理科学思想、科学知识、科学方法和科学品质的载体,本文就根据2014年度甘肃省教育科学"十二五"规划课题《初中物理新旧教材的比较与研究》(课题批准号:GS【2014】GHB1115)研究与分析,着重从教材结构体系、内容删减、科学内容呈现方式、学科衔接和科学探究等方面进行比较研究,对新教材以新见新,阐述新教材的精髓,从实践的角度,透视整个初中物理教材变化发展的内在规律,更深刻地理解当前新课程改革的背景和重要意义,为下一步教材编写提供一定的参考。     

《河北科技大学学报》再度被收录为“中国科技核心期刊”

<正>受国家科技部的委托,中国科学技术信息研究所在严格的定量和定性分析的基础上,评选出了新一期(2014年度)中国科技核心期刊。经过多项学术指标的综合评定及同行专家的评议推荐,《河北科技大学学报》榜上有名,再度被收录为"中国科技核心期刊"(中国科技论文统计源期刊)并颁发证书。     

常州口岸进口煤炭的现状与思考

随着我国＂两种资源,两个市场＂能源政策的实施,作为＂工业的粮食＂的煤炭进口量持续快速增长。但是,快速增长的煤炭进口也带来较多的环保和质量问题亟待解决。文章通过对常州口岸2012年以来进口煤炭的数据统计,着重对进口煤炭国际贸易中存在的问题进行分析研究,力图找出加强进口煤炭质量管理,保护我国经济利益和环境安全的途径和措施。     

《广东科技》杂志社论文投稿须知

正《广东科技》杂志是由广东省科技厅主管、广东省科技情报研究所主办,国内外公开发行(刊号:ISSN1006-5423,CN44-1313/N)的广东省级综合类科技期刊,为贯彻科技期刊出版的有关国家标准,进一步提高刊物质量,特向广大作者作以下约定。一、常设栏目◆政策研究◆管理创新◆经济论坛◆电力建设◆水利建设◆交通建设◆建筑施工◆地质·勘察·测绘◆农·林·牧·渔◆装备制造◆人才与教育◆信息化研究◆能源环保二、文稿要求◇文稿内容应具有科学性、创新性和实用性,做到语言流畅、重点突出、论点明确、数据可靠、结构严谨、层次分     

国内近二十年笛福和《鲁滨逊漂流记》研究述评

笛福和他的《鲁滨逊漂流记》经历了几百年的译介传播与阅读,也经历几百年的学术研究批评,国内近二十年的研究情况表明这部文学经典常读常新,艺术魅力恒长久远。     

校园文化建设对人文素养教育的功能研究

校园文化是学生人文素养教育的载体和平台，该文通过分析认为：校园文化建设对人文素养教育具有塑造功能、保障功能、促进功能和制约功能，是人文素养教育发展的外在机制和载体。     

老龄社会的人类学考察——人类学学者访谈录之六十八

在过去30年,莎伦·考夫曼教授一直致力于考察美国老龄社会的文化和意义。通过人类学的田野工作,她曾经深入考察晚年生活的意义、医学文化的转型和晚期病人的临终等重要议题。目前,她比较关注美国生物医学经济学和卫生保健递送体系如何影响了个体的行为准则和理性选择。在访谈录中,她不仅回忆了自己的研究历程,还介绍了当前的研究课题,并指出了老年研究的一些未来议题。     

社会科学研究成果转化的创新路径探析

社会科学研究成果转化是科学技术成果转化的一个重要组成部分。我国社会科学研究成果转化还存在研究成果滞后于社会发展、管理体制不完善、转化途径不健全等问题,通过建立"多元主体—多层次化"的创新转化路径,增强成果转化导向意识、构建成果共享与转化平台等措施,可有效促进社会科学研究成果的顺利转化。     

放热焊接工艺在综合接地工程中的应用研究

放热焊接在接地系统施工中得到了广泛应用,但目前国内有关放热焊接技术的标准尚不完善。为更好的为该工艺操作和要求提供指导和借鉴,针对综合接地工程中的放热焊接施工工艺进行了研究,总结了一些对实际操作有益的结论。     

加大伯克利跨学科研究机构组织机制分析

跨学科研究有助于实现跨越学科界限对相互关联的知识的理解,鼓励不同学科背景的人一起合作,构建具有参与性、创造性和智慧型的人类生存愿景。通过分析跨学科研究机构的组织化研究部门、新倡议研究中心及多样性研究项目的组织机制构成,可为我国高校的跨学科发展提供可资借鉴的经验。