全文获取类型
收费全文 | 2597篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
系统科学 | 10篇 |
丛书文集 | 176篇 |
教育与普及 | 43篇 |
理论与方法论 | 82篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 2315篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 31篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 235篇 |
2013年 | 193篇 |
2012年 | 201篇 |
2011年 | 250篇 |
2010年 | 229篇 |
2009年 | 265篇 |
2008年 | 312篇 |
2007年 | 222篇 |
2006年 | 164篇 |
2005年 | 126篇 |
2004年 | 64篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有2627条查询结果,搜索用时 15 毫秒
851.
《云南大学学报(自然科学版)》2011,33(Z2):299-304
为了基于研究生生源信息把握影响研究生质量的相关因素,并分析这些因素之间的内在关系,进而有效地对研究生生源质量进行定量评估.基于概率图模型,提出了从历史数据的模型构建方法、基于概率推理算法的生源质量评价技术,通过理论分析、实例阐述和真实生源数据之上的实验,验证了该文方法的可行性.该研究可为研究生的招生和培养提供量化的评价方法、为招生决策提供科学的依据. 相似文献
852.
王科 《海军工程大学学报(综合版)》2015,12(1):53-56
研究生学术规范培养,是提高研究生人才培养质量、培育创新人才、确保研究生教育可持续发展的前提。加强军队院校研究生学术规范培养必须弄清当前研究生学术规范中存在的问题。从研究生内在动力、管理监督机制、目标责任缺失、内外部环境等方面剖析原因,通过采取建立长效机制、强化教育与技能训练、改进学术规范评价体系、健全监督和惩戒机制等途径,以期提升研究生学术规范的整体水平。 相似文献
853.
我国研究生资助政策的嬗变 总被引:2,自引:0,他引:2
从1977年研究生恢复招生至今,我国研究生资助政策经过了多次嬗变,每一次改革都促进了资助政策的日趋完善.对研究生资助政策的回顾,有利于明确资助政策中的问题,可为今后资助政策改革提供一些有益的思考. 相似文献
854.
论研究生培养机制改革视角下的导师队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
研究生导师在研究生培养中起着举足轻重的作用。从研究生培养机制改革的视角出发,探析研究生导师队伍中存在的问题,剖析其原因,提出加强导师队伍建设的对策,具有积极的现实意义。 相似文献
855.
李敏 《玉林师范学院学报》2013,(6):1-1
钱宗范,男,1937年10月生,江苏苏州市人,1961年北京大学历史学系本科毕业;1964年山东大学历史系先秦史专业研究生毕业,师从著名史学家童书业教授。1965年响应国家号召,支援广西建设,到广西师范学院(今广西师大)任教。1982年任硕士研究生导师,1985年任教授。历任广西师大中国古代史教研室主任、宗法与民俗文化研究所所长,中国史学会理事,北京师范大学先秦历史文化研究所兼职教授,江苏吴学研究所兼职研究员,广西儒学学会名誉会长,广西历史学会顾问,广西民族研究会顾问,桂林市社科联专家委员会成员兼文化组组长等职。 相似文献
856.
857.
《华南理工大学学报(自然科学版)》2014,(8):2+149
<正>万珍平教授万珍平(Wan Zhen-ping),汉族,湖南衡阳人。1993年获东北大学机械设计及制造专业学士学位;1998、2003年分别获华南理工大学机械制造及其自动化专业硕士学位和博士学位,2003年起留校任教。2010年至2011年在美国 相似文献
858.
研究生教育中导师素质对研究生成长的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在研究生教育中,导师的素质很重要。研究生导师的业务水平、创新意识、思想道德及文化修养等对研究生具有较大的作用。 相似文献
859.
提高研究生的科研意识和科研素养,是全面提高其创新能力的核心内容之一,也是评价研究生教育质量的重要因素。当前,众多地方高校研究生培养过程中存在学生创新能力差、科研意识淡薄、科研能力弱,导师科研能力参差不齐,学校科研条件较差等问题。应该通过加强导师队伍建设、加大科研经费投入、为研究生创造良好的科研氛围等措施,加强对研究生科研创新的激励机制建设,有效提高研究生的科研意识和能力素养。 相似文献
860.
《聊城大学学报(自然科学版)》2006,19(4):F0002-F0002,F0003
聊城大学环境与规划学院前身为成立于1986年的聊城师范学院地理系.1988年开始招收地理教育专科生,1995年开始招收本科生,2005年开始招收硕士研究生;现有自然地理学、课程与教学论(地理教育方向)2个硕士点,地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、环境科学4个本科专业;学院下设地理科学系、区域与规划系、地理信息系统系、环境科学系;研究机构设有聊城大学生态环境规划与研究中心、黄河下游水土资源研究所、区域与城市可持续发展研究中心;现有教职工52人,其中教授6人、副教授9人、博士8人、硕士22人、国家注册环境影响评价工程师5人.本专科全日制在校生1200余人. 相似文献