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72.
73.
习万球 《湖南科技大学学报(自然科学版)》1992,(2)
文章认为,发展教育是科技进步的基础。旨在培养用户情报意识和检索技能的情报用户教育,将在依靠科技进步和提高劳动者素质发展经济中起到越来越大的作用。加强全民情报意识的培养乃当务之急,并提出了增进对信息资源的理解、增强紧迫感,危机感,积极参与等具体措施。对在我国怎样建立多层次、多渠道、多形式、多功能的用户教育模式进行了探讨。参10。 相似文献
74.
75.
李海英 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(3):75-78
学习模式与教育方式相辅相成,密不可分,工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式,它不能适应新世纪人类及社会发展的需要,新的历史条件下,必须改变以往单纯的化占有式思维,形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式,这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。 相似文献
76.
对二甲苯分离提纯进展 总被引:8,自引:0,他引:8
对混合二甲苯中分离对二甲苯的现有工艺进行了总结,综述了对二甲苯分离工艺的国内外研究进展,指出吸附-结晶集成分离技术将是对二甲苯分离的发展趋势。 相似文献
77.
民族民间传统工艺的特点 总被引:2,自引:0,他引:2
聂爱文 《广西民族大学学报》2002,8(3):55-59
以云南少数民族民间传统工艺为个案,分析民间传统工艺的特点,以及为什么要留住工艺,如何留住工艺的问题,并以此为切入点,谈谈如何来保护民族文化,特别是对民间工艺在今天都市化的过程中,以休闲方式予以传习的现象倍加关注,通过分析,以期对如何保护和创新民族文化进行有益的探索。 相似文献
78.
针对近年来宋琬研究现状,文章将宋琬第一次被捕入狱的原因等五个问题提出来作了辨析,指出宋琬第一次被捕入狱同当时的“告密”风气和他的“文字馀孽”有关;宋琬第一次出狱后没有京官外任调芜湖抽分,而是在吏部继续供职;此后循序量移至顺治十八年晋升为浙江按察使,而不是山东按察使;宋琬两次入狱,身心备受折磨,但他乐天知命,顽强抗争,表现出“威武不能屈”精神,人品极高;宋琬康熙十一年起补四川按察使,十二年入蜀,十三年(1674)卒于京师。 相似文献
79.
先进陶瓷材料的研究现状与发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
先进陶瓷材料是现代材料科学的一个重要组成部分,文章综述了目前先进陶瓷的特点,重要材料的研究、应用情况,并展望了先进陶瓷的发展趋势。 相似文献
80.
含氟废水处理研究与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文就近年来国内对含氟废水处理研究及应用概况作了简要综述,可看出含氟废水处理的研究有了较大进展。 相似文献