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121.
新型大学英语教学模式是基于计算机和课堂教学的英语多媒体教学模式,是将传统的课堂教学与媒体辅助教学紧密结合的教学模式。在新模式的构建过程中要坚持以学生为中心、教师仍应发挥其主导作用、课堂教学应是实施素质教育的主渠道及适度把握英语课堂教学信息量的原则。 相似文献
122.
大学生意外伤害事故预防与处理 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2007,(34)
频繁发生在高校的大学生意外伤害事故给高校管理和稳定带来挑战。本文分析了大学生意外伤害发生的主要原因;对不同原因事故的责任归属进行了划分,建议对无法确定责任归属的事故由学校承担无过错责任;还对大学生意外伤害事故的预防提出了几点对策。 相似文献
123.
阐述了大学新生学习困难的原因以及学习心理辅导的内涵,并提出了从"加强理想与信念教育、加强自信心的教育和培养、把学习辅导融入学科课程教学之中、开设学习心理辅导讲座和个别辅导日"等四个方面对学生进行学习心理辅导的有效措施。 相似文献
124.
传统的大学英语教学模式已经被证明不适合当代社会的需求,英语课堂教学主要功能不是灌输给学习者多少知识,而是强调学习的过程,以培养其自主学习的能力为目标。研究性学习理论的提出,正好符合教学需求的。因此需要在研究性学习的框架下对英语课堂教学模式进行重新定位,从宏观角度挖掘其三大基本功能。 相似文献
125.
研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”,作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》。当前,研究性学习在许多中学已经逐步展开。但是,伴随着研究性学习的深入进行,问题不断暴露出来。[第一段] 相似文献
126.
素质教育实质上是一个重在探究而非寻求结果的过程。这一过程应该是一个情境的、愉快的过程,而绝不是原来那种僵化的、枯燥的过程。这一过程,淡化结果,留给学生足够的想象空间和思考的时间,赋予每个学生幻想的翅膀和好奇的眼睛,去探求科学的奥秘。正是在这个过程中,学生的主体地位得到弘扬,潜力得到挖掘,能力得以提升。研究性学习正是在这样一个大背景下而倍受推崇,大加倡导。实际上,学习的过程本来就是这样一个过程。正如大科学家爱因斯坦所说:“科学就是一些有趣的探索。” 相似文献
127.
《西安工程科技学院学报》2007,21(5):676-676
进入国际权威文摘源或数据库,是期刊“创一流,创特色,创名牌,走向世界”的有效途径,对加大科技信息传播的速度、力度及广度具有重要的意义。根据有关统计数据,全国9000余种期刊中,被国际重要检索系统(至少一家)收录的有1800余种. 相似文献
128.
《西安科技大学学报》2008,28(3)
李红霞,女,1965年出生,河北遵化人,教授,博士生导师,2000年获管理学博士学位,2003年中国科学院管理信息与决策国家重点实验室博士后出站;曾任管理学院副院长(2001—2005年),现任西安科技大学管理科学与工程学科带头人,优秀专业技术拔尖人才;兼任陕西省高校电子商务研究会副理事 相似文献
129.
《中国石油大学学报(自然科学版)》2008,32(1):I0001-I0001
历史沿革:原为《北京石油学院学报》,1959年创刊。1977年复刊,更名为《华东石油学院学报》,内部交流。1979年12月由石油部批准为公开发行刊物,1977-1981年为不定期,1982年定为季刊。1987年12月经国家科委批准为公开发行刊物。1988年随校名相应更名为《石油大学学报(自然科学版)》,并从当年7月起改为双月刊。2006年第1期起,再次随校名更名为《中国石油大学学报(自然科学版)》。 相似文献
130.
《重庆邮电大学学报(自然科学版)》2008,20(6)
伴随着2008北京奥运成功举办、神舟七号邀游天穹,伴随着中国改革开放30年,承载着各级领导的亲切关怀、专家学者及社会各界的大力支持,《重庆邮电大学学报(自然科学版)》已经走过20年风雨磨砺的办刊历程,迎来了她20岁生日。 相似文献