SunWALK,一种整体的道德教育模式

SunWALK整体教育模式是英国道德教育学者Roger博士提出的道德教育模式。该模式遵循整体的教育理念,倡导核心价值的教育,注重在学校教育实践的运行,使得该模式成为英国独树一帜的道德教育模式。本文对该模式的主要内容、基本特点作了初步分析,并对SunWALK整体教育模式进行了评价,简述了该模式值得我国学校德育借鉴的方面。     

浅议砌体结构常见裂缝的原因及防治

引起砌体结构墙体裂缝的因素很多，大体上有：地基的不均匀沉降，收缩和温度的变化，设计上对房屋的构造处理不当，施工质量不合格，使用的建筑材料不合格等。太文主要对以上几点进行分析     

建筑空间的色彩研究

介绍了最早将色彩用于建筑设计的专家之一Werner Splllmann,他创立的概念色彩设计方法,即从心理学、社会学和文化学等方面对色彩进行评价与规划,并在实践中进行检验,以及德国Kirchsteigfeld的色彩计划,体现了他的设计思想.     

砌体结构裂缝成因及预防措施

本文仅从一般理论和多年实践经验方面,通过对砌体结构裂隙成因的分析,阐述控制裂隙的措施和加固方法。     

当前现代居住区园林景观建设的几个理念

本文对现代居住区园林景观建设中的几个设计理念做了阐述供广大同行参考。     

浅析砖砌体的裂缝控制

笔者从对砖砌体裂缝的分析入手,剖析了砖砌体裂缝的性质和原因,提出预防和治理措施,从而对砖砌体的裂缝进行较全面的控制.     

小学英语实践活动课初探

小学英语实践活动是英语学习方式的革命,它将理论书本的学习转达变为持能技巧、手脑并用的学习。教师要“活化”教材内容,挖掘实践活动的素材,让学生在学习中实践,在实践中学习。     

填充墙框架结构的抗震性能分析

<正>2008年5月12日14时28分,我国四川汶川、北川等地发生了里氏8.0级的大地震。在地震中,建筑物、交通设施毁坏十分严重,尤其是钢筋混凝土结构和砌体结构中的填充墙破坏严重,给人民的生命和财产带来重大损失。在设计中,设计师们乐观地认为,填充墙对提高抗震性能有利无弊,在地震作用下填充墙可以作为第一道防线。《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)     

理论信息学的概念模型研究

重点讨论理论信息学的概念基础与信息建模.首先考虑把信息确立为一个基础概念,通过对信息概念与数学物理基本模型的直观比较,基于元极学整体性语言描述及其方法论特点,研究了信息的本质及其作用特征、提出了一个信息的本源与演化模型,讨论了信息概念模型的形式化,提出了一个由物质分布、演化作用以及时空尺度构成的三元组构模型,讨论了信息系统的逻辑结构组织以及信息的学习理论等.期望以此出发探索发展基于整体性观点的理论信息学基础,把知识、信息与智能的研究结合起来,形成新的理论体系等.     

社会主义核心价值体系的整体性及其内在逻辑

社会主义核心价值体系是一个逻辑严密的整体。在这个整体性的价值体系之中,马克思主义指导思想是灵魂,中国特色社会主义共同理想是主题,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓,社会主义荣辱观是基础,这四个方面的基本内容也揭示了社会主义核心价值体系的内在逻辑。