浅谈创新教育

教育目的观、人才观及教育方式创新是新时代创新教育的三个方面，创新教育的成入决策着知识经济的发展。     

高校财务监督体系的变革与完善

为适应知识经济时代的要求，高校财务监督体系必须进行变革和完善。本文就这一课题，分别从当前所面临的新形势，高校财务监督体系变革和完善的举措以及应该注意的一些问题做了阐述。     

知识经济与国民终身教育

目前，我国的教育事业面临着知识经济时代的挑战。终身教育是迎接知识经济时代挑战的重要举措。强化终身教育，有利于促进我国教育事业的发展，是实现科教兴国战略的重要方面。     

技术创新系统建构观:背景及其涵义

技术创新理论的哲学基础是关于科学、技术与经济发展之间关系的认识。在技术创新中所体现的科学、技术与经济之间的关系，既不是一种单向的线性关系，也不仅是一种单纯的互动关系，而是一种系统的建构性关系。本通过对技术创新研究成果的综合性分析和对创新实践案例的系统化归纳，并着眼于技术创新的时代特点，尝试性地提出了关于技术创新本质的新的理论概括－“技术创新系统建构观”。论介绍了技术创新系统建构观的形成背景，阐述了技术创新系统建构观的基本涵义，并指出了它与创新研究的“系统范式”之间的区别。     

实施知识产权战略 振兴西固老工业基地

随着知识经济的迅猛发展、经济全球化进程的不断加快，知识产权对于促进技术创新、提高综合竞争能力、推进经济发展的作用越来越重要。     

企业家的明星秀

有一个“冯石屹”的词,说的是三个房产老板:冯是万通的冯仑,石是万科的王石,屹是现代城的潘石屹。创造这个词的记者叫陆新之,时任三联生活周刊的财经主笔,陆用这个词来代指中国善于做秀的房地产企业家们。三个人中,冯仑的资格最老,所以放在最前面;而论名气,可能王石最大,至少陆新之是这么看的。陆新之最近写了本王石的书,书名叫《王石是怎样炼成的》,有个副题——“中国最具魅力企业家的个性化传记”,这多少说明一些问题。     

浅谈新时期辅导员工作的创新

高等教育的改革，素质教育的提出，高校后勤的社会化，市场经济的发展，使辅导员思想政治工作面临新挑战，章分析了面对这些挑战，辅导员应创新思想观念，创新工作方式方法，创新工作载体，创造性地开展工作。     

成都翻译协会开展青少年英语水平考试工作

在知识经济、高科技产业、信息网络化和经济全球化的时代,英语是学习科学文化知识,获取各种信息,进行国际交流的重要工具,是二十一世纪新人类必须具备的基本技能。随着我国加入世贸组织(WTO)之后,