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161.
王楠 《中国高校科技与产业化》2006,(8):67-69
随着“十五”、国家“211工程”以及“教育振兴行动计划”的实施,我国高等教育事业有了巨大的发展,高校已经毋庸置疑地成为知识创新、科学研究和各类高层次人才培养的重要基地,高校已经成为我国科技创新的主力军之一,凭借高校学科交叉综合、人才基础雄厚、学术氛围宽松、国际合作交流活跃、信息灵通等优势,高校在国家创新体系中的战略地位日益凸现。高校科技创新对我国数字电视技术发展的巨大推动作用正说明了这一点。 相似文献
162.
全国第一家为企业自主创新提供专利技术支撑和增值服务的平台“中国企业专利信息服务平台-佰腾网”(www.5ipatent.com)于今年2月份在江苏常州正式开通,在短短两个月时间内与全国各地12家科技主管部门、科技中介机构和其他专业机构、商业代理签订了合作协议,业务迅速拓展到江苏、浙江、福建、山东、新疆等地,目前已经建成区域性专利专题数据库12家,企业个性化专利数据库72个,服务企业600多家,数据库信息总量达到1900多万条. 相似文献
163.
探索对外汉语文化教学的有效途径 总被引:2,自引:0,他引:2
谢稚 《长春师范学院学报》2006,(3)
语言和文化的关系密不可分,语言教学离不开文化传授。在对外汉语教学中,应把文化背景知识教学寓于语言课教学和实践课教学之中。在课堂教学过程中注意运用对比的方法,防止“负迁移”作用。注意区分留学生所属的“文化圈”,有针对性地因材施教。采取灵活多样的教学手段,促进文化交流与融合。 相似文献
164.
165.
潘洪建 《大理学院学报:综合版》2006,5(3):76-80
有怎样的知识观就有怎样的教学观,知识观是影响教学观的重要因素。考察西方教育家视野中知识观的演变历程可以洞见西方教学观的历史发展,把握知识观与教学观发展的基本脉络,有助于为我国当前基础教育课程与教学改革提供借鉴。 相似文献
166.
我国知识失业的成因与治理 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着高校持续性的扩招,大学毕业生数量不断的增加。2003年我国高校应届毕业生达212万人,比2002年增加67万人,增幅达30%。2004年我国普通高校毕业生达260万人,据预测,2005年将达320万人。与此同时,大学毕业生毕业后难于找到工作,处于失业的现象已是屡见不鲜:1999年10月,教育部有关部门公布了44所直属高校1999年本专科生一次就业率情况, 相似文献
167.
建构主义学习理论下对数学教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义学习理论,对教育教学产生很大的影响,已经成为当代数学教学与课程改革的基础。本文主要从知识观、学生观、教师观三个方面来阐述对数学知识的态度和数学知识应用的培养;学生学习数学时的主动建构和合作学习;以学生认知发展水平为基础的教学和教师角色的转变。 相似文献
168.
我国旅游事业的发展和兴盛,导致对旅游人才需求量的激增,然而现实旅游人才市场的供给状况却令人担忧,尤其是旅游中高级管理人才普遍缺乏创新素质和进取精神、适应能力相对薄弱.针对这一状况,本文从探讨高校旅游专业学生知识需求阶段演变的角度出发,提出若干学习激励因素,对旨在培养复合应用型旅游管理人才的激励旅游教育模型进行了一次尝试性建构。 相似文献
169.
当代科学技术发展日新月异,特别是20世纪90年代以来,以信息技术革命为中心的新技术迅速发展。新技术的发展对社会、对个人的影响是极为深远的。人们获得的知识不再是终身性的,而且更因高新技术本身的综合性,要求人们必须掌握多学科知识和技能,特别是相邻学科交叉渗透的知识技能,才能适应时代变革的要求。为适应形势发展的要求,普通高校招生考试制度改革的“3+X”模式应时而生。“3+X”模式下,“X”代表“文科综合”或“理科综合”或“文理综合”,无论哪种形式下的综合试题,都具有下面两个基本特征。 相似文献
170.
全国政府系统政务信息化第三期培训班从2006年6月1日开班以来,我们学习了《互联互通的应用平台建设》、《电子政务概论》、《政府门户网站的建设与管理》等课程,学员通过学习,开阔了思路,了解到了电子政务建设需要掌握的基本知识、基本思路和方法,电子政务知识得到了不同程度的提高。6月6日下午, 相似文献