21世纪图书馆员的定位

２１世纪图书馆的定位从单一化向多元化发展，图书馆员将以“信息咨询员”“网络导航员”的身份立足于社会，以“信息专家”、“知识专家”和“网络专家”的形象面向用户。     

对高校图书馆学科馆员制度建立与素质培养的探讨

通过对高校图书馆建立"学科馆员"制度的必要性的阐述,提出了提高馆员素质是当前高校图书馆的重要任务,同时就如何培养学科馆员提出了几点建议.     

知识经济时代图书馆员素质结构分析

坚持以人为本的观念,搞好图书馆人才资源开发,探索新时期馆员素质的结构,是贯彻落实＂三人代表＂的重要思想,推进图书馆事业发展的必然要求.     

知识经济下高校图书馆知识型馆员绩效评价的思考

总结了原有绩效评价的不足,以知识服务模式为立足点,针对知识型馆员的工作特性,提出了符合现代图书馆的绩效评价思想,以达到提高工作效率与效果的目的。     

馆员要指导大学生进行研究性学习

阐述了研究性学习的基本概念,指出提高大学生独立工作能力是高校的首要任务,馆员要指导大学生进行研究性学习.     

浅议高校图书馆员的素质

本文探讨了图书馆馆员从事图书馆事业的职业资格要求以及新形势下的素质要求。     

关于重点学科文献信息资源建设的几点思考

从文献信息资源采集的原则、数据库的建设、学科馆员的设立和培养3方面论述了重点学科文献信息资源建设的思路和措施。     

知识经济时代引发的知识折旧和图书馆管理观念的变革

知识经济时代引发的知识升值和知识折旧的加速进行，图书馆管理观念必 须由馆藏资源第一转为馆员人才第一。     

信息经济时代企业知识型员工的管理

信息经济时代知识型员工的管理是企业管理的核心部分，知识型员工具有独立自主性、创新性、骄傲性等特征，管理知识型员工应采取充分发挥员工独立自主性、创造良好的软环境等措施。     

网络环境下高校图书馆的参考咨询服务工作

网络环境赋予了参考咨询工作新的内涵，它使传统的参考咨询工作得以深化。论述了网络环境下高校图书馆参考咨询工作的新特点及参考咨询服务体系的构建与完善，提出了高校图书馆进一步做好参考咨询服务工作的对策。