西方教育家视野中知识观与教学观的探讨

有怎样的知识观就有怎样的教学观，知识观是影响教学观的重要因素。考察西方教育家视野中知识观的演变历程可以洞见西方教学观的历史发展，把握知识观与教学观发展的基本脉络，有助于为我国当前基础教育课程与教学改革提供借鉴。     

浅谈政府门户网站建设中的公共服务——全国政府系统政务信息化培训班第三组讨论报告（2006年6月6日）

全国政府系统政务信息化第三期培训班从2006年6月1日开班以来，我们学习了《互联互通的应用平台建设》、《电子政务概论》、《政府门户网站的建设与管理》等课程，学员通过学习，开阔了思路，了解到了电子政务建设需要掌握的基本知识、基本思路和方法，电子政务知识得到了不同程度的提高。6月6日下午，     

电信行业安全生产知识竞赛在京启动

中国通信企业协会受信息产业部电信管理局委托主办的“天融信杯”电信行业安全生产知识竞赛启动仪式在京举行。作为“安全生产月”活动的一个重要组成部分，旨在通过竞赛在全国电信运营业广泛开展安全生产知识的普及教育，促进学习和掌握电信业的安全生产知识，提高电信运营企业员工安全生产意识和技能。     

浅谈科技期刊编辑把关

论述科技期刊编辑工作者,面对大批供他们鉴别优劣、决定取舍的各类信息文稿,对件件文稿负载的信息内容,如思想倾向、专业水平等作出评判,舍弃、剔除“次品”,扶持、提高“半成品”,选择、传播“正品”,藉以保证报道各学科的新理论、新方法、新技术的传播和报导,内容具备先进性、科学性、实用性,以达到预想的目标和效果,求得最佳的社会效益和经济效益。所谓“把关”,就是根据实现传播大众信息的总体目标的需要,根据对稿件本身有关事实、文字等方面的判断和甄别,最后做出文稿取舍上的选择。     

论知识管理学的学科体系

通过对知识管理学理论的研究,从学科角度对知识管理学的学科体系及知识管理学的研究对象,知识的生产、获取和应用,知识的传播、交流和共享,知识管理目标等方面做了初步探讨.     

影响高职英语口语教学的主要因素及对策

随着我国加入WTO，社会对英语教育提出了更高的要求，要求提高学生实际使用英语进行涉外交际的能力，彻底改变高职英语教学滞后于社会需求的局面。在高职英语教学中，口语教学是英语教学中十分重要的部分，影响学生口语提高的原因是多方面的，主要是教师和学生两方面的因素。在教师方面，因教师授课任务繁重，在职进修培训少，知识老化，教学手段陈旧，口语的提高很难有质的飞跃。     

高校图书馆知识管理浅谈

知识管理是知识经济时代的一种全新的管理思想。阐述了高校图书馆在对自身实施知识管理时应注意的环节、存在的问题以及所要避免陷入的几个误区，并对未来的知识管理进行了展望。     

知识管理与情报学创新

面对日益增长的非连续性环境变化，企业为了自身的生存和持续发展需要知识管理。情报学要迎接知识管理的挑战，情报学研究对象必须进行变革，服务的方式方法必须进行创新，情报学的知识管理和社会组织机构的知识管理有机结合，完成知识管理的最终目标——知识创新，不仅提高情报学的学科地位和影响，同时也为社会组织机构的知识管理做出新的贡献。     

基于多Agent的计算机辅助创新系统原型设计

介绍了计算机辅助创新理论的现状与动态,阐明了TRIZ理论及其软件功能,并分析了计算机辅助创新系统的不足,从而提出了一种基于多Agent的计算机辅助创新系统原型的设计方案.     

基于知识发现的高校科研决策支持系统

科研管理是高校的重要工作.如何从大量的科研数据中挖掘出支持科研决策的知识成了当务之急.讨论基于知识发现的高校科研决策支持系统.该系统通过对数据进行分类分析、聚类分析和关联分析发现知识,为学校科研决策者提供决策支持.