白领小心手机依赖症

真实案例石小姐是一家文化公司的企宣,由于工作的性质需要和外界频繁联系,手机便成为她形影不离的得力"助手",使用手机的频率也远远高于他人。由于工作业绩突出,石小姐被提升至管理岗位去从事行政工作。工作性质的转变使得接入电话骤然减少,一向对工作热情很高的石小姐开始感到十分焦虑,郁郁寡欢,情绪低落,时不时地掏出电话来看是否有未接电话,还经常把别人的电话铃当成是自己的手机在响,甚至连脾气也变得暴躁起来,经常莫名其妙地发火。诊断分析:手机没带在身边就心烦意乱,无法认真工作;一段时间手机铃声不响,就会下意识地看一下铃声设置是否正     

基于数学建模的高职数学课程“真实应用驱动”教学模式的改革与实践

基于数学建模的高职数学课程"真实应用驱动"教学模式,给出该模式的主要内容,指出了它的创新点之所在,同时给出它的实际应用情况。     

多元智能理论背景下的新型英语听说课

传统的大学英语听说课模式过于单一,形式过于简单,通常老师只是以＂讲解单词及知识点——播放录音——给出标准答案＂这样的三部曲按部就班的进行,学生看起来似乎没多大兴趣,因此听说课收效甚微。为了改变这种局面,我们以美国霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论（Theory of Multiple Intelligences）为指导,建立新型的英语听说课模式,＂以学生为中心＂,任课老师成为课堂设计者和引导者,通过多元化的课堂充分挖掘学生的潜能,调动学生学习的积极性和主动性,真正提高学生的英语听说能力和交际能力。     

从逻辑的真实走向事实的真实——试论中国先锋小说的艺术特色

20世纪80年代中国文学出现了先锋小说,并在当时引起极大反响,带来了小说阅读的新体验,但是也受到了极大的质疑,这正是中国文学多元化发展的一个缩影,他的存在与发展同样有其艺术价值,文章旨在探讨先锋小说通过叙事表达＂真实＂以及对人性探讨的艺术特色。     

安全是微博实名制的前提

在北京市互联网信息管理办公室召开的《北京市微博客发展管理若干规定》座谈会上获悉,3月16日前各微博网站要完成规范用户真实身份信息注册工作.未通过真实身份信息比对的微博用户将不能在微博上发言、转帖,只能浏览相关内容.     

四天的绝妙素描——浅谈海明威的《老人与海》

《老人与海》于1953年获得了美国普利策奖,1954年又获得了诺贝尔文学奖。它的内容非常简单,描述了一个老渔夫在海上的捕鱼经历。这部小说叙述了一种奋斗人生观:即使是面对不可征服的大自然,人在精神上仍然可以得到胜利。     

指引前行的明灯 润泽心灵的明丽——读陶行知《什么是生活教育》有感

《什么是生活教育》汇集了陶行知先生教学研究与实践的精髓。生活即教育、社会即学校、教学做合一。是每一名教育工作应努力践行的教育理论。     

试论新历史小说的叙事方式

新历史小说受国内外各种文艺思潮的影响,提供了一个不同于传统历史小说的叙事视角,这一视角淡化了体现传统意识形态的宏伟历史事件,却侧重表现普通人的日常生活和命运变迁;其次作者以现代的表现手法巧妙地处理文本中的叙事时间,使叙述者以现代人的身份出入于历史与现实之间,打破了历史与现实的时空间隔;再次作者在文本中将虚构与真实并重,使历史并不仅仅是单纯的已死亡的历史,而是具有了现代意义的历史,进而重建了一个崭新的文本世界。     

打造“高效能语文课堂”的策略浅探

高效能的课堂就成为是学生语文素养的发展与提升的首要任务。本文先提出什么是“高效能语文课堂”以及高效能语文课堂的衡量标准，接着透视当前的语文课堂存在很多弊端并提出了一些具体的对策。最后，试着从“建构阅读话题”、“提倡合作学习”、“实施读写互动”、“实施多元评价”等方面探索有效的教学策略，从而打建真实的、简约的高效能语文课堂。