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871.
提高自主创新能力是构建和谐社会的重要任务 总被引:1,自引:0,他引:1
努力提高自主创新,是中国特色社会主义建设的重要内容,对于构建和谐社会影响极大。因此,构建社会主义和谐社会的一项重大战略任务,就是要把自主创新作为经济社会发展的首要推动力量,把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高综合竞争力的中心环节,依靠科技创新实现经济社会的持续协调发展。 相似文献
872.
改革开放以来,我国经济、社会和科技得到了长足的发展,但我国经济还存在效率不高、产品技术含量和附加值低等突出问题.其核心在于自主创新能力不足.而提高自主创新能力的关键则在于充分发挥知识产权制度的作用. 相似文献
873.
长三角区域创新体系战略的核心是“整合资源、提升能力”,目前,整个区域正从静态、封闭、分散向动态、开放、一体化的区域创新体系转变:从技术合作为主向技术集成和自主技术创新转变。长三角区域创新体系是一个渐进的动态开放体系,其辐射和带动功能也决定了泛长三角科技分工与合作中安徽省参与的空间和前景。 相似文献
874.
岳西地处皖西南边陲、大别山腹地,属国家级重点贫困县,过去由于交通不便、信息闭塞,工业基础薄弱,企业自主创新能力差,县域经济相对落后。近年来,县委、县政府把推动企业自主创新作为加快县域经济较快发展的一项重要举措。全县经济社会连续多年保持平稳较快发展的良好态势。2008年岳西县全县生产总值预计达到29亿元,增长13%。 相似文献
875.
区域科技政策是指国家和区域政府为实现一定时期的经济、社会发展目标和任务,在科学技术领域内确定的实施方针和策略。近年来,长三角区域一体化加速推进,两省一市之间的科技合作与交流更是受到了从中央到地方各级政府的高度重视和广泛关注。 相似文献
876.
易志文 《萍乡高等专科学校学报》2009,26(4):86-89
重视大学生古代汉语自主学习能力的培养,既是适应现代教育培养人的综合素质的需要,也是深化古代汉语教学改革,提高教学效率的要求。培养学生古代汉语自主学习能力,教师要转变教学观念,要熟悉自主学习的基本内容,要掌握培养自主学习能力的方法。 相似文献
877.
878.
幼儿的语言运用能力是在运用中发展起来的。幼儿跨班活动能够提供丰富的交往资源,通过创设多样生活和自主策划,灵活安排过程以及互动评价促进和完善交往语言。 相似文献
879.
<正>江苏省苏州工业园区唯亭学校是一所九年一贯制学校。学校秉承"以人为本,和谐发展,促进师生双发展;特色立校,科研兴教,博识践行育英才"的理念,坚持开展科技创新教育,提高师生的创新实践能力。创意无极限,"看我72变"在"金鸡湖科技之星奥斯卡"苏州市中小学创意科技活动之"创意变变变"活动中,学校选送的节目屡获佳绩,其中《理发》《伞趣》《疯狂的指挥》荣获一 相似文献
880.
创新是民族的灵魂,教育创新是树人兴国之本,教学创新是推动时代发展的不竭动力。发散性思维能力的培养符合创新教育的要求。在《语文课程标准》中明确提出要发展学生思维能力,激发学生潜能,发散性思维具有流畅性、变通性、独特性等特点,是培养学生创造思维的有效途径。 相似文献