思想政治工作在党的执政能力建设中的地位

高度重视思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势＂。将思想政治工作提到＂生命线＂的高度,是我们党长期领导全国各族人民历经革命、建设和改革的经验结晶,值得倍加珍惜,代代相传,发扬光大。     

浅谈教学秘书应具备的几点素质

教学秘书的综合素质和工作能力直接影响着教学管理工作的好坏和教学工作的效果。这就要求教学秘书必须具备一定的素养与能力。     

构建学习型党组织的“三大路径”

新时期,中国共产党提出了建设学习型党组织的伟大目标,这为中国共产党今后的发展道路指明了方向,而＂三大路径＂则有助于学习型党组织的建设,即以理论学习为前提,提高党员干部的党性修养;以能力培养为主线,加深党员干部的实践能力;以亲民教育根本,强化党员干部的人本意识。     

视听说和影子练习教学法在英语听说能力教学中的应用

听说是英语教学中最基本的语言活动,现代大学英语教学改革也强调从传统的阅读为主教学转向侧重培养听说能力。本文致力于研究在实际教学中应用视听说和影子练习两种教学法的优势、作用和实施方法。     

关于中职开设美术欣赏课必要性的探讨

目前中职招生严峻,学生普遍质量不是很理想,提高学生综合素养是当务之急。美术欣赏课在中职专业基础课教学中占有重要地位;美术欣赏水平是学生审美综合素养的重要体现。要帮助学生认识美术欣赏的必要性,提高学生的审美能力,应注重从品质塑造、学科基础性、生活审美等几方面对学生进行教育和引导,已经成为目前中职教学的重要任务之一。本文将从不同方面阐述中职开设美术欣赏课的必要性。     

业绩在对基金经理更换影响的研究

理论上,在市场条件下,业绩是基金经理更换的内在动力,业绩好的基金经理获取更多的升职机会,而业绩差的基金经理则更容易被降职;基于业绩,基金经理的＂优胜劣汰＂是否能顺利实现,是考察基金市场激励约束机制是否有效地重要标准。实证结果结果表明,过往业绩能够很好解释基金经理的降职,而对升职的解释能力相对较弱,市场机制在一定程度上是有效的。     

任务型教学对高职英语教师能力的要求

任务型教学是一种基于行动导向的、以学生为中心、以任务为驱动的教学模式.在高职英语教学中采用任务型教学具有现实意义,同时也对高职英语教师的能力提出了更高的要求.高职英语教师应具有良好的专业能力、行动能力、社会能力、反思性教学及科研能力等.     

五翻番三突破 领航转型创新发展

日前印发的《安徽省＂十二五＂科技发展规划纲要》提出,＂十二五＂期间,安徽省科技发展要以合芜蚌自主创新综合试验区为主抓手,深入实施国家技术创新工程试点,以提高自主创新能力为核心,以科技成果转化为重点,坚持＂高端引领、产业提升、机制创新、开放融合、辐射带动、支撑转型＂,力争通过＂五个翻番、三个突破＂和一批产业、科技、人才和改革成果,促使科技进步与创新成为支撑全面转型的主导力量。     

两化深度融合支撑转型升级——安徽省大力推进制造业信息化科技示范工程

制造业信息化科技示范工程已成为安徽省制造业快速发展的重要推动力。该项工程的连续多年实施,有力促进了全省制造企业进一步提升自主创新能力,加快了全省新型工业化进程,成为安徽产业结构升级和跨越发展的重要支撑。     

公路施工企业如何提高劳务纠纷防范能力

高速公路项目的逐步开展,为公路施工企业的发展壮大带来了契机,然而各项管理制度的不完善使其在发展壮大的过程中走了不少弯路。本论述通过对公路施工企业劳务诉讼纠纷案件的整理,分析了常见的问题及管理症结,提出了公路施工企业在项目劳务队伍合约管理中应采取的措施及劳务诉讼案件处理过程中的应对措施。