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101.
102.
由“概率统计”谈对高中新课程标准的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
从新课程标准(以下简称新课标)的设置理念要求在新课标和原教学大纲的比较以及“典型题,以及对数学教师提出的新要求。体现新课标和原教学大纲的异同,力求改变目前数学课程教学中某些“繁、难、偏、旧”状况,关注学生的情感态度和价值观方面的发展变化。 相似文献
103.
104.
采用文献资料法、对比分析法等对河南省大学生篮球联赛开展现状进行分析,结果显示:河南省大学生篮球联赛开展较其它省份落后.并提出发展对策,提高河南省大学生篮球联赛水平. 相似文献
105.
陈邦峰 《高等函授学报(自然科学版)》1996,(1):62-63
继续教育所涵盖的教育范围比较广泛,指的是对事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员进行的知识更新、补缺、提高的教育。使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。它是普通教育(高等)的补充、延伸和发展。 相似文献
106.
张群 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1996,2(2):29-32
本文用热力学和非平衡态热力学观点探讨了疏水相互作用的本质及特征,进而阐明其重要的生物学意义:维系生命系统结构、驱动有序化过程. 相似文献
107.
109.
汪爱民 《江西科技师范学院学报》2002,(4):77-79
新的历史时期对思想政治工作提出了严峻的挑战。由于思想政治荼的主体、对象已经发生了很大的变化。因此,思想政治工作应在思念、工作内容、方式方法上有所创新。这是开拓思想政治工作新局面的必由之路。 相似文献
110.