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211.
刘江 《江苏技术师范学院学报》2008,14(1)
竞赛法在羽毛球课教学中的运用,提高了学生学习的兴趣性和课堂的积极性,调动了学生的主观能动性;提高了学生竞赛的组织能力和裁判能力,丰富了学生的比赛经历,加强了学生理论方面的学习;提高了学生的心理素质,使学生在选择上更加果断;培养了学生积极拼搏向上的精神。 相似文献
212.
214.
215.
216.
本文介绍了作者开发的群速度和相速度微机模拟软件的程序设计和实现.该软件做为演示实验已经取得了良好的效果. 相似文献
217.
Hestenes-Stiefel共轭梯度法的全局收敛性 总被引:4,自引:0,他引:4
其中g_k=(?)f(x_k)||·||为R~n中的L_2范数.在所有的共轭梯度法中,PR法被认为是最好的方法之一,在实际计算中HS和PR法效果差不多,它们都优于FR方法.在充分下降性假设下((?)f(x_k)~Td_k≤-σ_3||(?)f(x_k)||~2),Nocedal证明了只要β_k取正数,那么在采取Strong Wolfe-type搜索得到步长α_k的情况下,PR和HS法是全局收敛的.这里的StrongWolfe-type搜索形式如下: 相似文献
218.
219.
在多连通区域,量子体系的状态应有效的量子数-缠绕数k-存在。在A-B干涉效应中,干涉花纹在屏幕上极大值的位置应以hc/e周期性出现,其强度随着缠绕数k的增加而减弱。 相似文献
220.