首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10697篇
  免费   221篇
  国内免费   558篇
系统科学   648篇
丛书文集   339篇
教育与普及   524篇
理论与方法论   174篇
现状及发展   62篇
综合类   9729篇
  2024年   67篇
  2023年   245篇
  2022年   262篇
  2021年   307篇
  2020年   256篇
  2019年   213篇
  2018年   134篇
  2017年   171篇
  2016年   221篇
  2015年   343篇
  2014年   593篇
  2013年   494篇
  2012年   582篇
  2011年   673篇
  2010年   622篇
  2009年   758篇
  2008年   774篇
  2007年   720篇
  2006年   493篇
  2005年   435篇
  2004年   392篇
  2003年   425篇
  2002年   383篇
  2001年   327篇
  2000年   243篇
  1999年   198篇
  1998年   166篇
  1997年   148篇
  1996年   132篇
  1995年   123篇
  1994年   99篇
  1993年   88篇
  1992年   89篇
  1991年   82篇
  1990年   64篇
  1989年   68篇
  1988年   36篇
  1987年   34篇
  1986年   11篇
  1985年   2篇
  1984年   1篇
  1981年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
针对巨型水压机多层垫板组力学行为的多维非线性特征,本文应用作者开发的多体接触有限元程序,分析了300MN水压机垫板组力学行为规律,揭示了垫板组加载方式为几何空间状态与力学行为的相关性,说明了垫板组异常变形机制,提出了垫板组设计和使用的几点准则。  相似文献   
92.
93.
从等温方程和吉布斯函数出发,讨论了考虑几何效应后I类超导体的超导态,中间态和正常态的相变与气液相变的相似性。  相似文献   
94.
对冠醚类液晶的研究还处于探索阶段,特别是液晶冠醚的性质,以及液晶冠醚配合物结构上要有何种特点才具有液晶性质,还未见报道.我们用热分析的方法对4种冠醚液晶化合物(No.1.2.3.4)进行了研究,并对化合物与各种金属盐掺杂物的行为进行了探讨.  相似文献   
95.
领导行为是国家法律认可和保护的一种活动,因而它也必须要接受法律的规范和监控。权力必须服从于法律,而绝不能凌驾于法律之上,这是历史发展和社会进步的必然。领导行为法制化必须坚持以下五个原则,即:法律至上原则、法律平等原则、法律监控原则、法律惩戒原则、法律普及原则。  相似文献   
96.
97.
对农村未成年人极端行为的矫治必须从社会体制、教育制度、个人思想和心理等方面采取系统措施。加强和改进农村学校思想政治教育是矫治农村未成年人极端行为的主渠道;建设和完善农村学校心理咨询和治疗技术是矫治农村未成年人极端行为的辅渠道;构建社会主义新农村是矫治农村未成年人极端行为的根本保障;根治农村基础教育中应试教育弊端是矫治农村未成年人极端行为的有效措施。  相似文献   
98.
“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”。这是朱镕基同志为会计学院题写的校训,这也是对广大会计工作者提出的基本职业道德要求。所谓诚信,即诚实守信,它表明两个方面的内容,一是行为人在态度上诚实,二是行为人行动上守信。因此会计诚信也包含两个方面的含义:一是行为人在进行会计处理时态度诚实,二是行为人在提供会计信息时信守承诺,遵守会计法、会计准则和制度。提高对会计诚信重要性的认识努力学习政治,提高思想觉悟,这是财务人员做好工作的前提。财会人员不能只埋头于繁杂的日常事务中,要掌握时代的脉搏,把自己的工作自觉融入改革…  相似文献   
99.
行政人格具有多种对内对外功能。行政人格对内功能主要表现为价值定向、动机整合、行为调控等功能;行政人格对外功能主要体现在榜样激励、体系维护、社会辐射等功能。但是这些功能并不是万能的和无条件的。其域限为行政人格本身价值的可效性、行政人格的功能对象的可纳性、行政人格的道德环境的可宜性。  相似文献   
100.
课堂常见问题行为成因分析及其对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
在现今的课堂教学过程中,有些学生往往会出现一些比较突出的问题行为,这些问题行为大致可以分为外向性的攻击型问题行为和内向性的退缩型问题行为两大类。课堂问题行为是课堂教学管理的一大难点,对教学质量有着至关重要的影响,是教师普遍关心的问题。本文在对课堂问题行为概念进行界定的基础上,对课堂问题行为产生的原因进行分析,并就此提出了一些应对策略,以期能对教师有所裨益,使之在为教学目标服务的同时更能成为一种促进师生互动、融洽师生关系的有效途径和手段。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号