全文获取类型
收费全文 | 20646篇 |
免费 | 304篇 |
国内免费 | 984篇 |
专业分类
系统科学 | 1391篇 |
丛书文集 | 724篇 |
教育与普及 | 397篇 |
理论与方法论 | 138篇 |
现状及发展 | 78篇 |
综合类 | 19206篇 |
出版年
2024年 | 96篇 |
2023年 | 366篇 |
2022年 | 440篇 |
2021年 | 465篇 |
2020年 | 357篇 |
2019年 | 403篇 |
2018年 | 155篇 |
2017年 | 273篇 |
2016年 | 337篇 |
2015年 | 766篇 |
2014年 | 1471篇 |
2013年 | 1284篇 |
2012年 | 1402篇 |
2011年 | 1551篇 |
2010年 | 1567篇 |
2009年 | 1561篇 |
2008年 | 1884篇 |
2007年 | 1568篇 |
2006年 | 1060篇 |
2005年 | 932篇 |
2004年 | 712篇 |
2003年 | 584篇 |
2002年 | 572篇 |
2001年 | 443篇 |
2000年 | 304篇 |
1999年 | 249篇 |
1998年 | 208篇 |
1997年 | 161篇 |
1996年 | 139篇 |
1995年 | 95篇 |
1994年 | 103篇 |
1993年 | 78篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 83篇 |
1990年 | 63篇 |
1989年 | 57篇 |
1988年 | 39篇 |
1987年 | 25篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1940年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
本文从教师的课堂管理策略、和谐的师生关系的建立和生物学中的美育教育素材的挖掘和利用等方面探讨生物学教学中如何创设和维护良好的课堂情景,提高生物学教学质量和促进学生良好的个性心理品质的形成. 相似文献
93.
随着1980年代末传销在中国的兴起,之后我国就不间断地出台了直/传销的相关法规和规章。而2005年9月,在总结与弥补以往数十部法规的基础上,两部新条例应蕴而生。在此我们罗列和分析了我国曾经出台的直/传销法规,希望能帮助读者更清晰地认识直销法的进程与特点。 相似文献
94.
一、引言 根据赛迪顾问的市场调研结果,2002年中国管理软件市场销售总额比2001年同比增长52.6%。管理软件市场之所以能够保持高速增长,主要在于管理软件市场供需双方总量在2001年都保持迅猛增长:一方面,国家“以信息化带动工业化”战略的不断推进和中国加入WTO等利好因素,使得企业用户对全方位企业解决方案的需求快速增长,特别ERP、 相似文献
95.
要变“适度”和“积极”为“加快”或者“大力”。要使发展核电从思想上的积极、重视变为实际行动上的加快或大力发展。发展核电不能局限在沿海地区,要向全国扩展。 相似文献
96.
量子力学是当前物理学及其相关科学的重要科学分支,也是当前许多新科学技术中的重要应用的基础。本书包含了现代新科学技术工程师所需要的量子力学方面的新材料,如研究和了解原子核、原子、分子和固体材料,以及激光器和其他量子光学器件所需要的科学资料等。 相似文献
97.
关于“相对原子质量”与“原子量”提法的思考与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育出版社每年出版一千多种科技类新教材,其中涉及“相对原子质量”、“相对分子质量”的图书超过200种。自从1986年的国家标准将原子量改为相对原子质量以来,编辑加工书稿时,将原子量改为相对原子质量就成为加工书稿的例行公事。大部分原稿还是使用原子量、分子量居多,有的是编者不清楚国标的规定;有的讲概念时遵照国标用相对原子质量,文中叙述却用原子量;有的认为用原子量比用相对原子质量好。编辑告知编者,改原子量为相对原子质量是国标的规定,不应使用非法定单位,书稿出版后,评奖等会大受影响,出版社也要受责罚,编者只好同意修改。现在高教社出版的图书全部使用相对原子质量、相对分子质量,但应该看到,相当多的科技工作者,并不认为相对原子质量方便、适用,相对原子质量在出版物上广泛采用是行政力量推广的结果。总结笔者多年的编辑出版体会,并征求多位相关学科编辑的意见,有以下想法与建议。 相似文献
98.
现代信息技术及相关产业的发展和其对高新技术人才的需求,要求高职高专计算机及其相关专业的教学必须面向市场,努力培养技术能力强、适应性强、后劲足、能独立完成一定开发任务的实用性人才。这就要求大专院校的教育教学不断地进行改革,特别是专业理论课的教学,不能束缚在传统的方式方法上,要不断地进行摸索、突破和创新,提升教学质量,使学校成为真正意义上的人才“摇篮”。 相似文献
99.
100.
本文利用滇西及邻区5次中强以上地震及其震前滇西前兆异常空间分布特征对震级Ms与异常空间反应最远距离d进行了一定程度的相关分析,得出Ms与d的经验公式为Ms=0.009589d+2.1。运用相关分析结果对滇西及邻区中强以上地震短临监视可提供一定的定量依据。 相似文献