首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   23165篇
  免费   106篇
  国内免费   132篇
系统科学   314篇
丛书文集   728篇
教育与普及   426篇
理论与方法论   582篇
现状及发展   14篇
综合类   21339篇
  2024年   38篇
  2023年   108篇
  2022年   141篇
  2021年   121篇
  2020年   128篇
  2019年   164篇
  2018年   57篇
  2017年   110篇
  2016年   174篇
  2015年   425篇
  2014年   1026篇
  2013年   1027篇
  2012年   1317篇
  2011年   1618篇
  2010年   1716篇
  2009年   2025篇
  2008年   2157篇
  2007年   2052篇
  2006年   1212篇
  2005年   928篇
  2004年   1002篇
  2003年   1029篇
  2002年   1068篇
  2001年   961篇
  2000年   635篇
  1999年   446篇
  1998年   385篇
  1997年   261篇
  1996年   243篇
  1995年   224篇
  1994年   163篇
  1993年   115篇
  1992年   85篇
  1991年   83篇
  1990年   76篇
  1989年   58篇
  1988年   10篇
  1987年   4篇
  1986年   1篇
  1985年   2篇
  1983年   1篇
  1981年   2篇
  1958年   1篇
  1950年   1篇
  1943年   1篇
  1940年   1篇
  1932年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
文学语言是一种多重符号,它“一语双关”。文学语言所表达的意义可以分为表层意义和深层意义。表层意义构成形象和图画,深层意义构成情感、思维或哲理。在文学作品中用来表现深层意义的艺术手法主要有:“不着一字”法、双关法、象征法、析字法。表层意义是固定的、不变的;而深层意义则是流动的、变化的。读者在欣赏文学作品时,应透过字里行间去领略作者的言外之意,去理解作品所蕴合的深层意义。  相似文献   
102.
儒家德治思想是中国几千年来占据主导地位的治国思想。儒家把统计者立身惟正,修德示范作为治国前提,而把提高官吏道德修养作为治国关键。同时儒家也认识到法治的作用,提出要教而后刑,主张德主刑辅。通过树立榜样示范作用,兴学校明教化正民心等方法实现其治国思想,传统儒家德治思想对今天的德治建设有一定的借鉴意义,对国家经济发展和社会进步起着不可替代的作用。  相似文献   
103.
思想政治工作被视为一切工作的“生命线”,其地位和作用不言而喻。然而,就目前高校学生思想政治教育工作而言,受到国际,国内的政治,经济环境的影响,以及高校学生思想政治教育工作本身的诸多困扰,使高校的学生思想政治教育工作面临着严峻的挑战。如何研究新情况,形成新认识,开辟新境界,解决新问题巳是不可回避的课题。  相似文献   
104.
新时期我党主要有三次思想解放运动 ,每一次思想解放 ,都促进了思想统一 ,并且一次次把我国改革开放伟大事业推向前进。  相似文献   
105.
思想方法的更新是人类进步的重要标志之一。对这种标志的认识,在哲学史和文化史研究中通常不被人们所重视。人类思想史上最鲜明、最有意义的科学思维模式,主要表现为本文论及的五种类型,这些思维模式的互补与进步,是东西方文明相互推进的内在标志;对它们的研究和探讨,是把握先进文化前进方向的重要前提。  相似文献   
106.
张瑞 《创新科技》2002,(12):19-21
<正> 没有风波,没有喧闹,一切都静静地进行,河南省食品科研所在世人毫无觉察中默无声息地完成了自身的嬗变。科研院所改制,这是一个极为敏感的话题。作为河南省发酵行业唯一的以科学实验、技术开发为主要任务,集食品、科研、质量检测和信息中心为一身的省级专业研究所,从1984年成立以来,科研  相似文献   
107.
一堂语文课的教学内容以何种程序呈现给学生,取决限教学程序的优化,文章分别从教材呈现的程序和学生思维的特点两个方面论述了教学程序的优化,目的是探讨语文教学的最优化程序,大大提高教学效率。  相似文献   
108.
2002年6月16日,正在清华大学出席“前沿科学国际研讨会”的4位诺贝尔物理学奖获得者朱棣文(Steven Chu)、劳夫林(Robert B.Laughlin)、霍夫特(Gerardus’t Hooft)、康乃尔(Eric A.Comell)应邀与百余名清华学子交流。现场气氛轻松热烈,学生们抓住难得的机遇,向自己心中的偶像频频发问,大师们则毫不掩饰认真作答。一问一答之间闪烁着智慧的光芒,透露出许多做人、做学问的真谛。为让更多的读者能从中受益,本刊特刊发4位诺贝尔奖获得者与清华学生现场交流的主要内容。  相似文献   
109.
阚京田 《科技咨询导报》2007,(27):126-126,128
本文通过对刘师复个人经历的分析,探讨了其无政府主义思想来源,并对其思想进行了具体分析。这是一定历史条件下的产物,有其继承发展的渊源,也有其一定的历史地位和影响。  相似文献   
110.
石立新  李敏  逄凌滨 《科技资讯》2007,(21):142-142
本文着重论述在教学中应激发学生的创新意识,提高学生的创新思维能力。通过实例讨论如何利用多媒体技术,培养学生的创新思维能力,以及制作多媒体课件的几点注意事项。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号