首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   38179篇
  免费   477篇
  国内免费   824篇
系统科学   1104篇
丛书文集   1287篇
教育与普及   1378篇
理论与方法论   853篇
现状及发展   148篇
研究方法   4篇
综合类   34706篇
  2024年   97篇
  2023年   339篇
  2022年   414篇
  2021年   413篇
  2020年   310篇
  2019年   343篇
  2018年   196篇
  2017年   275篇
  2016年   405篇
  2015年   745篇
  2014年   1772篇
  2013年   1668篇
  2012年   2088篇
  2011年   2422篇
  2010年   2636篇
  2009年   3043篇
  2008年   3465篇
  2007年   3180篇
  2006年   2417篇
  2005年   2069篇
  2004年   1800篇
  2003年   1559篇
  2002年   1454篇
  2001年   1298篇
  2000年   1026篇
  1999年   751篇
  1998年   585篇
  1997年   509篇
  1996年   429篇
  1995年   355篇
  1994年   318篇
  1993年   214篇
  1992年   214篇
  1991年   159篇
  1990年   192篇
  1989年   151篇
  1988年   60篇
  1987年   62篇
  1986年   19篇
  1985年   11篇
  1984年   3篇
  1983年   5篇
  1982年   6篇
  1981年   2篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
201.
网络环境下农业信息机构服务方式创新的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
网络环境下,信息具有存贮数字化、传播网络化的特点。农业信息机构的信息服务创新要围绕信息的这两个特点,重点放在网络的应用及网上农业信息资源的开发利用上,把网络优势变为服务优势。  相似文献   
202.
介绍在C语言程序设计中直接操作数据库文件的基本概念与实现技术,包括对库文件存贮结构的分析、读取库文件结构信息与读写、删除、恢复,添加的记录等基本方法。该技术的基本思想与技术对其它高级语言程序设计也是适合的。  相似文献   
203.
204.
该文从环境哲学的高度,并从科学技术的发展和应用对人类与环境关系的影响和作用的视角出发,首先分析了人类与环境关系的基本内涵及人类与环境之间所结合成的动态系统,最后,主要对人类与环境的关系历史演变的主要阶段及未来趋势进行了探讨.  相似文献   
205.
模式语义链元建模及其应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
大粒度的模型转换是模型驱动软件开发场景下的重要技术需求,仅通过定义通用模型转换语言不足以满足这一需求,其中一个原因是通用模型转换语言工作在特定建模语言的元模型层次而非一般设计意图层次上.文中提出一种模式语义链(PSL)元建模方法.通过重型扩展统一建模语言(UML)元模型以直接形式化描述可表达一般设计意图的模式,并应用UML动作语义和元模型继承实现模式自动生成及转换.该方法为实现一船设计意图层次上的大粒度模型转换提供了有效支持.  相似文献   
206.
藤岛教授说,“光触媒是一种能够解决环境问题的潜力巨大的基础技术”。随着人们对光触媒的研究深入,光触媒将发挥着越来越大的作用,光触媒将为我们保驾护航。  相似文献   
207.
语言是文化的组成部分和载体,翻译靠语言来实现,因此在翻译过程中,译者应充分考虑中西文化的诸多差异,从而实现最贴切的翻译。  相似文献   
208.
党的十六届三中全会提出“坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,这种坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观就是科学的发展观。科学发展观的提出具有重大的现实意义。树立和落实科学发展观既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的实践任务,它直接关系党和国家工作的大局,关系中国特色社会主义事业的长远发展。  相似文献   
209.
庞晓丽 《科技资讯》2005,(22):144-145
语文课堂教学的优化可以从投入感情、重视沟通、营造环境三方面入手。  相似文献   
210.
教师应该大力运用英语教学语言,有意识地把课堂教学语言运用策略和实际交际语言策略整合起来,增强学生的学习效率。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号