浅论政治课学法指导的环节和要求

学法指导是指教师通过一定的途径和方法，对被教育者进行学习观点、学习内容、学习目的、学习方法的传授和指导，它是教师教学工作的一个重要组成部分。教师既要把知识传授给学生，更要把开发知识的方法交给学生，因此，教师在教学过程中必须帮助学生掌握正确的学习方法，充分发挥学生的主观能动性，挖掘学生的内在潜能，[第一段]     

语文教育理论建设的几点思考

语文教育理论建设明显滞后。应在继承传统语文教学理论的基础上，吸收国外先进的语文教学理论，建立起新的更加完善的汉语言教育的理论体系，可命名为语文教育学。     

自控专业毕业设计的几点体会

本文结合自动控制专业的毕业设计，总结了要达到毕业设计的预期目的，务必选好题目，严格要求，培养学生的科学研究能力和思想素质。     

跨国公司的企业理念与公司责任

任何一个公司的企业理念与公司责任,回答的实际上是一些简单而根本的问题:我们是谁、我们在做什么、我们做这一切的目的和意义何在     

CIO怎样做好IT外包？

IT项目外包的目的是提高组织的运作效率并最终获得竞争优势，CIO应该发挥出拥有先进管理方法和理念的企业领导者的独特作用。     

信息资源共享,难在哪里?

最近,笔者参与了两个“跨度”比较大的电子政务项目的规划、可行性研究等工作,不约而同遇到了信息资源共享的需求。可以说,实现信息资源的共享与整合,是项目进行下去的必要条件。“信息资源共享”,被写进每一个项目的建设原则中。但也因为有了“信息资源共享”的需求,项目的前景被罩上了腺胧的面纱。实现信息资源共享,光有“原则”是远远不够的。“信息资源共享”能走多远,能做到什么程度,能否达到立     

略议形容词补足语从句

本文指出“be+形容词+从句”是英语中经常碰到的一种句型,并且讨论了为什么把该句型中的从句改称为形容词补足语从句。     

Fe3+离子在低品位铜矿生物浸出中的行为分析

生物浸出中容易产生铁矾而影响目的矿物的浸出速度。文中就这一问题，围绕与Fe^3 有关的各种因素进行了详细分析，旨在充分发挥Fe^3 离子的氧化作用，又尽量减少其产生的负面影响。分析表明，在驯化适应低酸条件下浸矿细菌的基础上，合理调配酸性介质pH值、铁浓度、细菌氧化活性、氧化还原电位Ek值之间的关系，能使铁产生的沉淀降到最小化。     

网络开放式多媒体CAI课件的开发技术

网络开放式多媒体课件真正达到了人机交互双向、多向互动式的教学目的，大大提高了教学信息传播的数量、质量、速度，并且通过互动作用提高了传播的有效性，使教师在控制较实际的过程中仍能保障有效的课堂教学管理，突出了学生的主体作用，从而提高了课堂教学效率。