浅谈现代学校体育的主要功能

现代学校体育功能是多方面的，但还应有主次功能，不能无限扩大功能的外延。本文通过文献资料、查档调查等研究方法，提出现代学校体育的主要功能。     

耗散结构论视角下的高校体育教学目标演进机理

运用耗散结构理论对高校体育教学目标的演进机理进行了剖析.认为:高校体育教学目标是一个多元动态系统,具有耗散结构形成的外部环境和条件,其形成过程受自组织机制和特征制约.系统与开放的外界环境和内部要素相互冲突、融合与创造,多层次的叠加、多要素的作用和多维度的需求,是其不断演进完善的原动力.指出:必须运用科学发展观和以人为本的教育理念,能动地把握体育教学目标的演进机理,才能有效提高体育教学质量,科学促进大学生的身心健康水平.     

基于目标成本的水电站工程成本控制探索

当前仅采取落后的成本管理难以有效地控制成本,采取目标成本管理理念极有必要。该文通过分析目标成本管理理念出发,从宏观上提出目标成本控制分析途径,然后针对工程施工前、施工中以及施工后等阶段来分析水电站工程成本控制实施方法,为同行提供参考借鉴。     

基于多目标的Dijkstra算法的配送中心路线优化的研究

本文主要利用Dijkstra（迪杰思特拉）算法,将配送中心的三个主要的业务目标,即距离、时间和费用进行整合,建立可实现多目标的模型,使配送中心在线路优化的同时考虑多个因素,实现多种目标。Dijkstra拓展算法还可以进一步拓展,企业可以根据需要在三个目标的基础上进行增减。这种综合考虑多种目标的算法对于实现配送中心线路优化具有现实意义。     

SRC框架基于位移的多目标优化设计

将SRC框架的工程造价及结构层间位移差最小定为优化目标,并根据SRC框架结构在不同受力阶段各类构件的受力特性,提出两阶段优化设计的思路:小震作用下,认为混凝土处于开裂的临近状态,假定钢材未发挥作用,仅有混凝土发挥作用,据此对结构构件的截面尺寸与混凝土用量进行优化;在中震及大震作用下,对满足结构性能要求的钢材用量进行优化.综合考虑各种约束条件,运用层次分析OC-GA算法实施SRC框架的抗震优化设计,并通过优化设计实例证实所采用的优化思路是有效、可行的.     

论师范生教学设计能力的构成及其培养

教学设计能力是教师专业能力的主要组成部分,也是师范生职前教育的重要内容。本文对师范生教学设计能力的构成要素进行分析,提出具体的教学设计技能训练要求,探讨符合师范生特点的教学设计能力的培养途径,为落实2011年教育部提出的《国家教师教育课程标准(试行)》做出积极的尝试。     

计划与工程项目三大目标实现的分析

工程项目的唯一目标就是达成项目成果，具体的说，就是完成项目的质量、时间、成本目标。     

《声音的产生》教学预案

《声音的产生》是苏教版义务教育课程标准实验教科书《科勃四年级上册第三单元《奇妙的声音王国》的第一节。 【教学目标】1．通过探究声音产生缘由的整个过程，知道探究的步骤和所涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征；能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过简单的思维加工，做出自己的解释或结论。     

探析新产品开发中影响因素的作用大小——论技术创新度的调节作用

从企业内部可控因素出发,具体从企业管理层行为、跨部门协同行为以及各部门具体操作行为等三个层次探讨高级管理层支持、跨部门目标一致性以及各部门早期参与对新产品开发的积极作用。并分析在不同技术创新程度对这三大积极因素作用效果的影响。结果表明,在创新程度高的情况下,高级管理层支持对新产品开发的促进作用减弱,跨部门目标一致性和各部门早期参与对其的积极作用增强。本文在此基础上提出6个命题,构建了概念模型。     

对信息化系统建设项目管理的体会

项目是为创建某一独特产品、服务或成果而临时进行的一次性努力，也可具体解释为用有限的资源、有限的时间为特定客户完成特定目标的一次性工作。项目具有非常明显的特点：临时性、独特性和渐进性。