变频器应用于单相电容分相交流电动机的方法

作者针对单相电容分相式交流电动机的结构及工作特点，根据通用三相变频器的特性，提出了几种利用三相变频器，实现对单相电容分相式交流电动机进行调频控制方案。     

二语习得中重铸的有效性研究

本文采集了教师与26位学习者的交际性交流语料,研究不同子类型的重铸促使学习者进行成功修正的有效性。实验表明,结合了提示的重铸子类型能更有效地引起学习者对语言错误的注意,有利于二语习得的发展。     

调动多种手段 提升作文水平

在现代教育理念中，课堂不再是学生被动接受知识的地方，而是师生互动交流的平台。教师的任务由知识的传授者转变为课堂的组织者和知识的主导者；学生由被动的接受者转变为学习的主体和积级的参与者。新课改提出了研究性的学习，那么在作文教学中，教师如何发挥主导作用，调动学生的积极性呢？     

改进英语精读课的探讨

对于英语精读课教学中存在的一些问题 ,主要应从以教师为主导的教学法方面加以改进 ,在每节课中应进行各种各样的热身活动 ,目的在于激励学生积极的参与 ,提倡各种交流 ,教学方法的改进应以把学生培养成良好的学习者为目的。对课堂的热身活动从理论和实际两个方面进行了认真的探讨     

第2届中日韩“东亚社会中的家”国际学术研讨会

<正>2008年9月15～19日,受学校国际合作交流处"985"工程二期专项经费资助,我前往日本东京大东文化大学参加由该校主     

构建数学高效课堂 提高课堂教学质量

充分发挥学生的主体地位,注重学生互助、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真正的高效课堂。     

情感交流对大学体育课的影响

随着社会发展,现代心理学理论认为,影响学生学习的因素,不仅仅包括学生的智力因素,也包括情感、意志、兴趣、动机等非智力因素。因此,高校体育学习中,技术的掌握,知识的学习和运用以及教学质量的提高,不仅与他们的身体状况有关,也与他们对体育课的兴趣、意志等非智力因素有关。然而在现实的体育教学中,由于教师与学生之间的情感交流,以及对情感的培养重视不够,从而影响了体育的教学效果和教学质量的提高。因此,研究教师与学生的情感交流与培养在体育教学中的作用,不仅对体育理论建设具有重要的意义,而且对指导体育教学实践亦具有重要的现实意义。     

电动叉车技术的革新——交流驱动系统的应用

一、背景 近年来，中国工业车辆市场每年都以近30％的速度增长，这一广阔的市场吸引了全世界的叉车厂商，目前排名世界前10位的叉车品牌，几乎都可以在中国市场看到。在叉车行业繁荣的背景下，叉车的心脏——动力系统的发展趋势日益成为行业关注的一个焦点。     

直流和交流电场对脂肪酶紫外光谱的影响

目的为研究静电宏观生物效应作用机理提供一定的理论依据。方法用不同电场强度的直流和交流电场处理脂肪酶,测试了处理前后的紫外光谱的变化。结果脂肪酶紫外光谱发生了明显变化,说明电场可以改变酶的构象。结论直流和交流电场对脂肪酶紫外光谱的影响具有一定的差异性。     

关于厦门如何建成海峡西岸商务营运中心的思考

<正>2009年5月,国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》(国发〔2009〕24号)提出,海西区要"大力吸引台湾企业到海峡西岸经济区