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91.
当前施工中大断面黄土隧道以环形三台阶七步开挖法为主,但该方法分部较多,不利于大型机械作业,采用小型机械结合人工作业初期支护闭合时间长,安全隐患大.针对该情况,本文提供了一种大断面黄土隧道微台阶开挖方法,主要通过不均匀分布台阶高度,缩短台阶步距,同时中下台阶预留斜坡道,为大型挖掘机、湿喷机等机械设备提供作业空间,加快初支... 相似文献
92.
杜馨 《华中师范大学学报(自然科学版)》2016,50(5):0-0
人教版《思想品德》课本主要是从学生“学”的角度编写的,可以称作“学本”.“学本”的意思是在老师的组织、帮助下,学生自己学,所以××老师舍去了教材中的许多案例故事.他相信,我也相信,有兴趣的学生一定会自己去看,自己去想,自己去感受体会,而老师精心增补的材料更具时效性和针对性,从而更有说服力和感染力.《思想品德课程标准》提出“情感、态度、价值观”作为教学目标的第一个重要目标,并将之放在分类目标之首.但作为一名中学政治教师,只要你真正把学生摆在首位,以学生的发展为本,也许你会想到更多,做得更好. 相似文献
93.
94.
铁路大断面隧道三台阶七步开挖法是以弧形导坑开挖留核心土为基本模式,分上、中、下三个台阶七个开挖面,各部位的开挖与支护沿隧道纵向错开、平行推进。主要特点是施工空间大,方便机械化施工,可以多作业面平行作业,适用于采用机械开挖配合弱爆破松动的Ⅳ、Ⅴ级软弱围岩。三台阶七步法,由于隧道中部预留有核心土,大型机械设备能从下台阶直接到上台阶掌子面,可以节约大量劳力,加快作业速度,已作为隧道软弱围岩施工的一种成熟工法在铁路系统内推广,但因为其施工步骤繁多,工序之间干扰较大,施工组织起来麻烦,一些施工单位不易接收,而隧道施工,特别是软弱围岩,一定要树立不塌方就是胜利的理念,千万不可冒进,要以掌子面掘进为龙头,抓工序、抓作业循环时间,科学组织,均衡生产。三台阶七步法,只要组织得当,措施有力,在大断面软弱围岩隧道施工中比较实用,本文目的就是通过个人从事隧道施工的体会,给隧道界同行以参考。 相似文献
95.
七元瓜环与吖啶类化合物主客体作用测试 总被引:1,自引:0,他引:1
利用紫外吸收光谱法、荧光光谱法和1H NMR技术等现代分析方法,测试了七元瓜环(cucurbit[7]urils)与吖啶、9-氨基吖啶、3,6-二氨基吖啶(分别记为g1、g2、g3)的主客体作用。实验结果表明:在酸性或中性条件,用三种方法均能观察到七元瓜环与客体的相互作用,但在强碱性条件下,用上述方法观察不到主客体的相互作用,利用光谱法得到七元瓜环与g1、g2、g3均形成物质的量之比为1∶1的包合物,计算出相应的平衡常数,并利用核磁表征考察了主客体可能的作用模式。 相似文献
96.
莫秋婵 《无锡职业技术学院学报》2010,9(6):55-58
罗定职业技术学院思想政治理论课教学团队在多年的教学实践中,探索总结出符合高职学生智能特点和成长规律的"七化"教学课型,旨在消解传统教学模式的痼疾,以创新的理念,建设新型的教学模式,提高高职思想政治理论课教学的针对性和实效性。文章分析了构筑"七化"教学课型的理论基础、实践依据及实践应用。 相似文献
97.
张继荣 《科技情报开发与经济》2010,20(19):125-126
测量工作中,为了进行两个空间直角坐标系的坐标转换,必然涉及七参数求解的问题。以Visaul C++.NET为开发平台,设计了七参数求解软件,并用实例验证了其准确性和可靠性。 相似文献
98.
G蛋白偶联受体是人类基因组中最大也是最重要的一类蛋白质,它们几乎参与了生物体中所有的生命活动。这一类受体的发现、功能研究以及结构解析为我们了解生理调控以及疾病的发生与治疗等带来新的曙光。在此之前,G蛋白偶联受体的相关研究已经被九次授予诺贝尔奖,而2012年,诺贝尔化学奖再次授予Robert J. Lefkowitz和Brian K. Kobilka,以表彰他们在此领域,尤其是肾上腺素受体上的相关研究。文中简介了G蛋白偶联受体的研究历程,其独特的七次跨膜结构与激活机制,并对此领域的未来发展做了展望。 相似文献
99.
利用七何分析法,对消防科普宣传工作进行分析。消防科普宣传教育工作是消防工作的重要组成部分,美国把消防科普教育与防火、灭火并列,合称为消防工作的三大支柱。我国政府和消防界对消防科普教育也越来越重视,增强全民的消防安全意识,提高全民消防安全素质,是做好消防工作的基础和治本措施,是预防、减少火灾事故发生的重要环节。但是,在我国消防科普教育的发展过程中缺乏系统的研究,认真从根本做好消防科普宣传工作的理论研究,对其发展有重要意义。 相似文献
100.
张四保 《郑州大学学报(自然科学版)》2013,(3):28-31
讨论了七元一次不定方程一切整数解的解法.通过将不定方程的元进行结合,构造出3个三元一次不定方程,再利用三元一次不定方程的一切整数解的一个解公式,得到了其一切整数解的解公式,并讨论了其非负整数解解数问题. 相似文献