从皮尔斯符号学的角度分析英语委婉语

皮尔斯认为符号具有"三位一体"的性质并具有层级性。英语委婉语作为一种语言符号,也具有这些性质。应用皮氏符号学理论对英语委婉语的产生和发展进行了分析。从皮氏符号学的角度分析英语委婉语,是从一个新的视角理解委婉语,同时也是对皮氏符号学理论的实践。     

超声雾化器中皮尔斯晶振电路射极电感的稳频作用

在皮尔斯陶瓷晶振电路的发射极串接一个适量的电感使晶体管的c-e间和b-e间都成为一个串联谐振电路,其谐振频率稍高于陶瓷晶振频率,从而提高了其容抗对频率变化斜率,进一步提高了整个电路的频率稳定性。     

仿生产品造型中的符号分析

人类的设计活动从设计的萌芽阶段到手工艺设计阶段,再到工业设计阶段,经历了漫长的过程,经历了众多风格的演变.随着人们需求的不断变化,"形式追随功能"和"形式与功能并重"的设计方针已不再合乎现代人的需求品味,人们开始追逐一种能够和他们产生情感共鸣的全新的形式,因此,能够传达特定语义和符号的仿生学成为大家所追求的目标.     

浅议文化符码在广告设计中的应用

本文以符号学原理为理论依据，针对目前我国广告设计界存在的“本土文化迷失”现象．试图在传统符号研究的基础上，引入文化情境的概念，从而界定广告设计的文化符码．探索构建设计文化符码理论的有效途径，以达到整合并操作本土文化资源，提升广告设计价值的目的。     

以符号学的意义理论诠释翻译中的“信”

“信”是翻译研究中的一个基本概念，但传统译论中，“信”的概念过于模糊，实践中不宜操作，人们对于“信”的认识陷于对“直译”和“意译”的争论中，而社会符号学的意义理论由于对三种意义关系进行了科学的区分，使得“信”的内涵明晰化、科学化、从而使得“信”这一翻译基本概念获得新的内涵。     

庄子“言”、“意”关系的符号学分析与文学语言的基本特征

庄子美学中的“言”、“意”关系问题,深刻地触及了文艺审美活动的特征.文章以此为基础,辨析了庄子“言”、“意”关系的基本内涵,进而探讨了文学语言“能指”与“所指”的关系及特点,最后从符号美学的角度分析了文学语言的四个特征:情感性、意象性、非逻辑推理性及多义性.     

生态符号学视域下高校生态外语教学路径探析

从生态符号学视角出发,明晰高校生态外语教学内涵,并基于内部与外部两个维度提出以生态为导向的高校生态外语教学路径。在外部维度,该路径关注外语课堂生态场的创设;在内部维度,该路径聚焦局部生态反馈循环的实现。最终达到对高校外语课堂生态关系网的建立与维护,旨在实现教育目标和生态目标的有机结合,引导外语教学走向更具有生态文化内涵的学科发展道路,为推进可持续发展的外语教育实践提供新的思路与启示。     

试论符号的延异性

本文从麦克卢汉的《理解媒介——论人的延伸》一书中的研究角度出发,以符号具有"延异性"为中心,从符号的内部延异与外部延异、符号延异过程中的物质性与非物质性之间的转变、符号延异过程与语境的关系这三个方面来探讨符号的延异性对符号学本身、人类科技、社会发展的意义所在。     

城市景观特色的符号学分析

应用符号学的理论与方法对城市景观特色进行了全面的分析，并在此基础上从符号学的角度揭示了城市景观特色的形成规律。