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131.
葛春萍 《江西科技师范学院学报》2009,(1):102-106
V.S.奈保尔自1950年离开西印度群岛,始终将英国当成自己的家园。在受到西方批评界追捧的同时,奈保尔遭遇第三世界学者的抨击:认为作家竭力试图离开殖民地,到达宗主国。笔者通过梳理奈保尔的作品,发现作家移居海外之后,却在文学上“到达”了西印度群岛的文学传统。 相似文献
132.
方爱龙 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
选择南宋朱熹传世书迹中的《奉同张敬夫城南二十咏诗卷》、《所居深僻帖》、《周易系辞本义手稿残卷》等三种墨迹作为研究对象 ,从朱熹生平经历出发 ,结合其书法的阶段性发展特征等 ,着重考察它们的书写背景 ,并从中推断它们的书写年代 ,旨在纠正目前学术界 ,特别是书法研究中存在的种种讹误之说 ,以期对朱熹研究和南宋书法史研究有所补益 相似文献
133.
护理文书是护理人员在护理活动中形成的文字、符号、图表等资料。它是医疗、教学、科研的基础资料,也是司法部门处理医疗事故争议加以判断定性的重要依据。护理文书的重要性随着护理科学的不断进步而越来越受到重视。在临床护理教学中,强化护理文书在护理工作中的重要性,教会实习学生规范、正确的书写方法。 相似文献
134.
在英语字母教学中,从情景引入、示范发音、观察字形、指导书写和趣味操练五个环节对小学英语字母教学的方法与途径进行了探讨。 相似文献
135.
陈雪婧 《西安联合大学学报》2007,10(4):9-11
欧阳修笔下的女性并没有被定位成单一的描写模式,而是可以明确地区分为描写、抒情和叙事三种模式。描写模式中,作者自身的思想感情并不介入,而是一个旁观者和欣赏者,这种方式体现出了欧词将自身定位为欣赏者的审美态度。抒情模式中则难免要有主体情感的介入,尽管存在着性别意识转换的难度。叙事模式,则是以事为本位,将抒情、描写和叙事结合起来。情中有事,事里含情,最见功力。 相似文献
136.
作为西方当代最重要的哲学和文学批评理论,德里达的解构主义哲学引起了学界的激烈论争.批评界一些学者认为解构是一种否定性的、并且只消解不建构的哲学.事实上,德里达的书写论、中心观、意义观处处表明:解构是针对语言符号、词语、书写的传统价值定位所进行的一场全面质疑,反映的是一种真正的哲学精神,其实质是一种肯定性的思考. 相似文献
137.
鲁迅开创了现代文学表现农民的重要题材,其笔下的农民愚昧,无一不是中国国民劣根性的代表.通过对国民性的批判透露出他睿智的理性精神和深沉的忧患意识.鲁迅以"哀其不幸,怒其不争"的双重情感态度,深刻揭示了底层人们在强权统治面前意识深处的奴性特征.阎连科从发掘人性的角度,着力表现人性异化的悲剧.小说的荒诞色彩寓于传统乡俗民情中,体现了乡土小说在当前社会环境中的艺术新走向.这种人性的异化与乡村权力体制和官本位文化都有着紧密联系. 相似文献
138.
徐艳蕊 《重庆三峡学院学报》2008,24(2):84-87
当代女性主义文学批评包含两种基本类型:女性书写和女性阅读.对女性书写的研究注重开掘女性写作特质,力图建立独立的女性审美价值体系;对女性阅读的研究则注重对父权制文化传统的消解和批判.前者体现了女性文学研究的文学立场,维护了它的独立性;后者拓宽了女性文学的研究视野,体现了它的敏锐性和前瞻性. 相似文献
139.
在线汉字书写实时评测可分为笔画规范性评测、笔顺规范性评测和结构规范性评测三个阶段.前两个阶段用来确定汉字书写的可识别性,而结构规范性评测可以看成是书法评测,即书写的质量评测.提出一种无大小约束的汉字书写结构规范性评测方法.实验表明,该方法能准确地反映书写规范化程度. 相似文献
140.
王剑辉 《长安大学学报(自然科学版)》2007,27(1):107-110
对欧洲议会的会议纪要文本,采用N重评价法、Garbling模型和编辑一距离法3种方法对文本进行了自动识别,并比较了测试结果。评价结果表明:N重评价法虽然对纠正非词错误不适合,但可以在纠正其他错误中考虑使用;Garbling模型法的纠错结果总的来说是好的,但不适合所有的错误类型;编辑一距离法对纠正非词错误能得到最好的结果。3种方法的合理有效组合,能完善测试结果。 相似文献