论流动人口子女教育问题对社会稳定的影响

作为转型期我国教育的一个重要组成部分,流动人口子女教育问题的妥善解决与否,不但会影响流动人口子女受教育权的有效保障,而且还会对社会的稳定产生影响。流动人口子女教育问题对社会稳定的影响主要体现在三个方面：一是学业失败影响社会稳定;二是失学失业危及社会稳定;三是心理失衡滋生对社会的不满。     

从《女人的村庄》看留守妇女在新农村建设中的作用

《女人的村庄》是一部以留守妇女为题材的农村轻喜剧,本文通过对剧中张岭村女人们致富原因的分析,归纳了留守妇女在新农村建设中的重要作用,并对新农村建设中如何发挥留守妇女的优势,提出了一些建议。     

论我国探望权制度之完善

探望权是2001年修订《婚姻法》时新增设的一项权利。但我国现行的探望权制度存在主体范围过窄、内容过于简单、中止规定不明确、强制执行规定缺乏可操作性、救济措施不健全等一系列问题，应在借鉴国外先进立法的基础上，针对这些不足进行完善。     

走出郁闷就会灿烂

我是七（1）班的一名女同学，在读小学三年级时，就成了一名留守孩子，由奶奶照管。因家庭经济困难，爸爸在广东打工，而妈妈有神经病，有一次她差点夺走了我的生命。于是奶奶便让妈妈随爸爸打工，这样，妈妈既可以帮爸爸做小事，又可以治病。     

关于单亲家庭子女教育的思考

单亲家庭子女的教育问题,应该引起全社会的重视。开展对单亲家庭子女教育的研究,探讨单亲家庭子女教育行之有效的规律和方法,是社会给我们全体教育工作者提出的新课题。     

农村留守儿童成长中的心理问题及应对方式

"留守儿童"心理问题主要包括焦虑、情绪不稳定、人格缺陷等方面.留守儿童心理问题产生的原因是多方面的,主要有家庭、学校和社会三个方面的原因.因此,留守儿童心理问题应对方式的建构应从家庭、学校、社会三个方面着手.     

提高农村幼儿园办园水平的思考

农村幼儿教育的发展现状一是硬件不硬,二是软件太软,三是家长要求不一致。本文对如何提高农村幼儿园办园水平进行思考,并提出了相应对策。     

《论语》札记二则

《论语》中“君子不重则不威，学则不固”和“父母唯其疾之忧”两句的释义历来争论较多。“君子不重则不威，学则不固”理解为“君子不敦重就不威严，学习了就不会鄙陋”更为合适。“父母唯其疾之忧”应理解为“（孝就是）子女只担心、忧虑父母的疾病”。     

公益

完美：古润金董事长带头献血;宁波三生：爱心捐助四川平昌县留守儿童。     

共享文化资源 关爱农村留守儿童——以开县图书馆服务实践为例

介绍了农村留守儿童的概念以及农村留守儿童产生的社会原因,讨论了开县农村留守儿童的现状,阐述了开县图书馆对农村留守儿童的具体关爱实践。