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实行教师聘任制是教育体制改革的重要组成部分,是深化校内人事、分配制度改革的一个突破点,也是加强教师队伍建设的重要措施。但农村中学面临着种种问题,如教师的阻力、校长的难处、学校的困惑。本文就此进行分析并提出四点对策:加强学习、提高认识;“人尽其才”,质量第一;以人为本,留住人才;抓住机遇,发展自我。 相似文献