幼儿创造性养成：反思和重构

当今社会需要创造性的人才，而人才的培养要从幼儿期开始，本文从培养幼儿创造性的意义，当前存在的问题以及对策方面进行了初步的阐述。     

浅析现代信息技术在幼儿园数学活动中的应用

随着素质教育的发展和现代教育信息化的推进,信息技术在幼儿园数学教学中得到了广泛的运用,现代信息技术把形、色、光、声、动、情、意融为一体,能有效激发幼儿的学习兴趣,消除思维障碍,增强幼儿学习的主动性,培养幼儿的合作、探究和思维能力。     

幼儿舞蹈教学对幼儿创造性的培养

创造力的发展是衡量幼儿教育机构质量的一个指标，也是幼儿心理健康的一个标志。福禄培尔早在19世纪就已经将创造力和想象力与儿童的精神生活密切联系在一起。长期以来，在幼儿教育机构中，创造力的培养一直是教师在研究、探讨的问题。如何把舞蹈教学中的问题化复杂为简单，变抽象为具体，这就要求教师必须对自己所传授的教学内容进行研究，以变化发展的态度来对待同样推陈出新的知识。在理念上不断更新教学方法，积累成功经验，还要把握好学生的学习方向，确保教学效果和质量。     

中班幼儿动手操作模式的实践与研究

培养幼儿的动手操作能力，是加强幼儿脑功能锻炼，发展幼儿智力的极为有效的手段之一。心理学家调查表明：幼儿的动作发展在幼儿智能发展中占有重要地位。操作活动是推动幼儿思维能力发展的重要途径，智慧离不开思维，思维离不开动作。中班幼儿的思维具有直观形象的特点，操作活动本身使幼儿思维能力得到培养和提高，对幼儿智能的发展具有重要意义。     

《幸福的灵魂》1895年油画

<正>《幸福的灵魂》取材于古罗马神话里爱神丘比特与普塞克的故事,不过主要着力描绘普塞克在爱神的怀中陶醉的场景。法国画家布格罗的这幅画以细腻笔法,借助于"爱的主题",完美彰显人类的伟大情爱和人体的神采之美。画中塑造了充满诗意的神话人物形象,男女情爱关系也被刻划得维妙维肖。飘逸的服饰演奏出飞向自由的飘逸,衬托着纯洁的玉身。在罗马神话中,国王的女儿普塞克有着惊人的美貌,民众都把她当作女神崇拜,这触怒     

促进幼儿心理行为能力提高抗挫折能力

宝宝对外面的世界十分好奇,但是又因为各种原因十分胆怯去接触。如何才能帮助孩子改掉胆小的毛病呢？一、父母在宝宝面前要做好榜样父母在宝宝面前要做个好榜样,有些家庭里面父母本身就是性格比较胆怯的人。这样的话在宝宝面前没有树立好的榜样,很多妈妈们看到蛇、老鼠等动物是反应强烈,小孩看在眼里也会觉得动物很可怕,不敢轻易接触。     

在幼儿教育中如何进行语言引导

在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,采用多种游戏方法,达到提高幼儿语言能力的效果,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境。     

浅谈幼儿早期阅读的培养

早期阅读是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,幼儿的早期阅读被纳入语言教育的目标体系。设置语言区角、游戏、儿歌诵读、看图讲述、多媒体教学、创设家庭阅读氛围能有效地培养幼儿阅读兴趣,提高幼儿阅读能力。     

如何培养幼儿良好的行为习惯

要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。幼儿正处于人生的初始阶段，可塑性强，自控能力差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的习惯，便会错失良机，积习难改，习惯成自然。本文着重分析了幼儿不良的行为习惯的具体表现，并提出了培养幼儿良好行为习惯的措施。     

性别的世界:从神话到现实

男女的世界始终是错综复杂的世界,在这一世界中,有着太多令人疑惑的事情发生,其真相长期以来为形形色色的迷思所遮蔽,许许多多的现象半明半暗,令人看不清晰。本文拟从神话、文学作品、人物传记、实际生活经验之中选取有价值的分析材料,采择深层分析心理学的视角,运用科学的发现,以其他学科研究的成果,探索男女的属性与特征、男女的关系形态、相爱的原初动力,揭示主导爱的对象选择的内在力量,展现多元取向的爱情活动的内在生命机制。