论《了不起的盖茨比》中的性别焦虑——用“双性共体”的理论解读

《了不起的盖茨比》作为文学研究的经典之一,刻画的男女主人公盖茨比和黛西都具有"双性共体"的特点,本文通过解读这两个形象,揭示了作家菲茨杰拉德在作品中体现出的性别焦虑,以瓦解男权社会的性别二元对立,从而窥见作品中隐含的的女权意识。     

内在的女人——《博士男女》中“诗人”形象浅析

性格中的“阴性特质”塑造了“诗人”这样一个与众不同的复杂形象。这不仅表现在他的应激反应上，还体现在他与“师姐”独特的爱情形态上。同时，“阴性特质”还导致了他在与女性交往过程中特有的“泛滥的专一”状态。通过对于“诗人”性格中“阴性特质”作用的分析，希望可以使我们对于这个独特的形象有所理解，并对于其复杂而矛盾的精神状态有所探索。     

继承女性主义传统 回归生命本真——用伍尔夫女性主义理论评拜厄特的《占有》

《占有》是英国当代著名女作家及文学评论家A.S.拜厄特的代表作，伍尔夫是英国女权主义理论的创始人之一，本文从拜厄特对伍尔夫的女性理论的继承和发展的角度出发，旨在挖掘小说深刻的女性主义主题和其中所反映出的对人类命运的高度关注。     

论弗吉尼亚·伍尔夫的双性同体思想

伍尔夫是公认的女权主义先驱者和女权运动的精神领袖,但她不愿将自己囚于单一性别的一极。她提出了关于文学创作中的双性同体思想——双性同体的大脑是最佳的文学创作状态。伍尔夫的家庭背景影响及轰轰烈烈的妇女解放运动,促使其双性同体思想的形成。在伍尔夫三部具体作品《到灯塔去》《奥兰多》和《一间自己的屋子》中,伍尔夫双性同体思想得以充分体现。     

林徽因诗歌《一天》的英译对比研究

林徽因作为中国的“第一代才女”,有着“个人化写作”和“女性主义写作”的创作风格.对男女不同译者所译的林徽因诗歌《一天》的两个英译本进行对比,探索在翻译过程中异性译者在词义的选择、词序反映的逻辑关系以及情感的表现上所存在的差异.     

谈心理断乳期男女间的交往

心理断乳期是指脱离父母的监护，成为独立人的过程。从心理学的观点看，心理断乳期儿童对异性行动的发展可划分如下几个阶段：     

巧触“雷区”荡涤心灵——谈小学生性心理引导

◆一个无法回避的问题 带小学高年级的班主任，经常会发现班上的男女学生窃窃私语，议论班上的学生谁爱谁啦!他们一旦发现男女同学亲近，就会像发现了新大陆一样，投去了惊异、神秘的眼光，个别学生还会挤眉弄眼，神秘相告。由于在这个年龄段里所产生的微妙心理变化，分散了一些学生的注意力，使这些学生的学习成绩有所下降。     

古男女斗争史述论·前言

男女间的争斗自古而然,父权制代替母权制是历史的必然。     

狄金森诗歌中双性同体意识探索

从艾米莉.狄金森诗歌入手,分析其双性同体意识,探讨其对女性生存状态三个不同阶段的思考,为理解其人其诗提供一个参考,并期望对和谐社会的构建有所启迪。