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近年来,动漫产业飞速发展,市场对动漫人才的需求也逐年增加,职业院校成为动漫设计与制作技术技能型人才培养的重要阵地。实践教学是职业院校教育教学中最为重要的环节,然而目前动漫设计与制作专业的实践教学存在诸多问题,影响着该专业人才培养的质量。该文以南京工程高等职业学校动漫设计与制作专业为例,深入分析了基于校企“双元一体化”人才培养模式改革实践教学的新途径。 相似文献
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Taoqiong Zhudaming 《科技信息》2008,(23)
随着二维GIS技术的不断成熟和完善,三维GIS技术的研究逐渐成为热点。本文讲述了三维GIS的定义、特点及功能,同时讨论了三维建模的几种常用方法以及纹理制作。 相似文献
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Maya 2011不仅改变了用户的操作界面,而且在功能上也体现了质的飞跃。依据动画制作流程把整个软件分成五大主模块:(1)Animation(动画),(2)Polygons(多边形),(3)surfaces(曲面),(4)dynamics(动力学),(5)rendering(渲染);另外还有两个辅助模块:cloth(布线)模块、live(追踪)模块。 相似文献
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《Flash动画制作》是一门实践性很强的基础性课程,文章结合教学实际和经验积累,从教学现状、教学方法、教学环节和教学实践环节四个方面进行了教学思考,重点探讨了如何“教”与“学”以适应职业学校培养目标的问题。 相似文献
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统计学是一门财经专业公共基础课。传统的统计学教学方式是教师利用黑板,粉笔,教案等,在一般教室进行授课的一种教学方式。多媒体辅助教学方式则是在授课过程中利用投影仪,计算机,网络等多种现代媒体,在多媒体教室进行授课的一种新的教学方式。 相似文献