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物理学是一门实验科学,因而物理实验教学直接影响着课堂教学质量。但由于有些实验环境、器材本身的局限性,无法直接让全班学生都观察清楚实验的操作过程及实验现象,甚至有些实验根本无法让实现,这样就很难达到课堂教学效果的目的。但如果适时恰当地运用电教媒体则可以克服上述方面的不足,取得更好的效果。 相似文献
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随着现代化教育的不断深入，在小学语文教学中如何应用电教媒体，课堂四十分钟要质量，必须注意电教媒体实用的适时性。就课堂而言，媒体出示的时机是否适当，直接影响媒体的使用效果，从而影响整个课堂的效果。教师设计使用的媒体时机，可根据课堂教学环节、教学需要和学生思维特征多方面来考虑。 相似文献
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郭海鹏 《渤海大学学报(自然科学版)》2001,22(4):68-70
现代教育技术工作的出发点及归宿都应落实在实现教育过程最优化和提高教学质量上,要实现这个目标,仅仅依靠电教人员的努力是不够的,必须有广大教师的积极参与,因为教师是教学的主体,必须充分发挥教师在多媒体CAI课件建设中的主导作用. 相似文献
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王基昱 《长春师范学院学报》2006,25(5):137-139
随着网络技术的迅猛发展,传统的英语教学模式已完全不能适应新的环境,尤其是外向型专业的个性化教学也面临着巨大的挑战。因而,在英语教学中有必要应用电教媒体等现代化教学手段,以期更好地提高教学质量。 相似文献
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吕金江 《曲靖师范学院学报》1992,(Z2)
本文分析了在田戏教学中存在的一些问题,论述了在专业课中运用电教手段作为一个重要教法的必要性,探讨了如何运用电教手段来帮助教学。 相似文献
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胡玉祥 《大庆师范学院学报》1995,15(3):95-96
电化教育这个新兴事业,是我国教育的最新组成部分。是教育战线一支掌握现代化传输手段和教学装备的新兵种,它对我国教育改革和发展有着极为重要的作用。在改革开放的大好形势下,把现代化的传播手段和认识工具引进教育,正是促进教育现代化的重要任务,只有加速发展电化教育,才能促进教育改革,发展教育事业,提高教育质量和教育效率,更好地培养现代化建设人才。 相似文献
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2003年4月，教育部下发了教高[2003]1号文件指出，把精品课程建设提到了重要的议事日程。精品课程建没成果成为高等学校教学工作评估和评选的重要内容，并上网公示?此次教育部对精品课程的建设要求，从课程的建设到申报、评审，全程采用了网络技术、电教技术、多媒体课件制作、流式媒体的应用、网贝设汁等计算机技术应用． 相似文献
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张多霞 《华南师范大学学报(自然科学版)》1986,(1):1
多功能电教板是为中学化学电解质的电离、电解等实验而设计制作的一种教具.本文介绍了它的制作方法以及运用它进行一系列实验研究所取得的效果,从而证明它是提高中学化学教学质量的一种理想教具. 相似文献