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311.
《广西民族大学学报》2008,(Z1)
根据中国翻译界目前存在的翻译质量差和翻译人才严重匮乏等问题的实际状况,对中国高校翻译课程教材存在的教材内容陈旧落后,课堂教学模式落后,教师知识结构老化和没有针对不同的培养目标和不同的层次编写不同的教材等问题进行了分析,就《计算机在线翻译快速入门》教材的编写思路和特点作一论述,提出了对翻译教材编写改革创新的具体对策。 相似文献
312.
313.
314.
编写数学教材是一种高 层次的创作活动有自身物色的教材才有生命力，一产中好教材应是一部好作品。本文认为编写数学教材应注意文学水平。 相似文献
315.
周冰 《玉林师范学院学报》1998,(Z1)
利用电教设备进行教学,能使学生在有限的学习时间内进行大量的听说能力的训练,丰富教师的教学方法,优化课堂教学,培养学生的交际能力. 相似文献
316.
马宏佳 《南京师大学报(自然科学版)》1998,21(4):49-52
介绍近２０年来国际化学教研究的趋势和走向，从研究内容，研究方法及研究理论等方面进行了较为详细的阐述和评介。 相似文献
317.
高师数学主干课程教材与教法现状的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
对高师数学主干课程教材与教法现状进行了问卷调查，总结了调查中发现的问题，提出了改进意见。 相似文献
318.
庞国萍 《广西师范学院学报（自然科学版）》2000,17(1):65-67
该文通过讨论了《中学数学教材教法》、《初等数学研究》的课程特点，并结合教材特征，提出了这两门课教学方法改革的一些思路和做法。 相似文献
319.
滕云 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(2):95-100
卡氏理论不仅承认学习者作为学习过程中的主体地位，认识到满足其认如及实际需求的重要性，而且还指出了当今外语教学界“忽视了隐含于语言学习过程中的语言问题或困难”的现实。本文基于最新的语言学习理论以及从语法角度对《新英语教程》所作的调查和在，阐述了该教材无论在其语法知识涵盖方面博学 是在其语法教学体系方面，都未所满足师范院校外语专业学生的具体学习要求。师范院校综合英语课程的都是拓使用该教材过程中，有必要 相似文献
320.
什么是数学教学过程?教学论认为:数学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程。新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学 相似文献