“1＋3”模式下的建筑专业制图教学研究

本文分析了现阶段建筑专业制图教学中存在的问题，采用“1＋3”教学模式的思路，构建了建筑专业制图教学模式。     

浅谈如何提高线性代数教学效果

线性代数是高校中理工科、经济管理学科等各专业非常重要的一门基础课,也是较抽象的一门课程。本文以作者的教学体会与认识,提出线性代数教学应解决好六个方面的问题,其中特别强调选择合适教材及引入MATLAB软件的重要性。     

反思:要公平还是要获胜

在人教版义务教育课程标准实验教材数学五年级上册第102页的练习二十一中，有这么一道题目：     

中职语文教材的实践性浅探

广东省中职语文教材试验8年,于2007年3月正式使用至今,鉴于中职生学习基础较差,笔者认为教材的实践性仍存在一些问题,应从内容体系、版式设计、口语训练,教材配套、教学评价等方面进行创新,真正让中职生学得容易,用得实效.     

从高中教材中探索妇女解放的演进

从刘兰芝以死反抗的做法,到崔莺莺追求自由恋爱,杜丽娘为爱情而死,为爱情而生的执着,再到林黛玉与贾宝玉在相互了解的基础上产生自由恋爱,展现了我国封建社会妇女解放的趋势和爱情文明的进展,从她们身上初步可以探索到中国妇女解放的演进.     

古典概率教学设计

古典概型是概率论课程教学中的难点,教学中如何处理好这一部分的内容自然是教师感兴趣的话题.本文就目前国内大学广泛采用的浙江大学编<概率论与数理统计>为例,对处理古典概率第一、二次课的教学谈点体会,作者认为应该改变教材中例题的教学顺序并适当补充其它例题.     

大学英语"课堂教材"设计的偏差及其纠正

教师设计"课堂教材"代替"预编教材"在国际外语教学界已经盛行。由于教学观念偏差,考核制度落后,师资力量薄弱等因素,我国大学外语教学仍然以统一使用"预编教材"为主,造成以教科书代替教学目标和教学内容,以教学参考书代替教案的局面,严重影响综合运用语言能力的培养。教师设计"课堂教材"时应以语义为纲代替语言形式为纲,以环式安排代替线性安排,以教学资源库代替教科书。     

论高等师范院校的公共音乐选修课

目前,高等师范院校纷纷开设了公共音乐选修课,这对于陶冶学生高尚情操,提高音乐文化和艺术修养,培养创新精神与审美能力,具有其他课程不可替代的作用。     

对师专学生进行电教素质培养的理论与实践

为了适应教育现代化的需要，设法让教师尽快掌握现代教育技术，已成为世纪之交我国师训工作的一个重要课题。本文从理论和实践的结合上阐明了对师专学生进行电教素质培训，使其掌握现代教育技术的重要意义和有效途径。