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271.
日本は経済大国になると共に、世界的に注目を浴びるような存在となった。日本の文化や歴史、社会などについての理解を深めるためや日本の先進的な技術を学ぶため、中国でも日本語ブームになっている。多くの民間日本語や専門学校出てきた。しかしながら、日本語言語知識のみならず、円滑なコミョニケーションが不可欠である。コミュニケーションを取るために、音声的な能力を高めること 相似文献
272.
针对许多学生英语听力理解能力薄弱,对英语听力课存在畏难情绪和恐惧心理的现状,笔者详细阐述了在英语听力课上从五个方面所作的尝试、努力,以求真正提高学生的英语听力理解能力并最终形成交际性听力。 相似文献
273.
随着中等职业教育的快速发展,用人单位对毕业生的英语能力的要求也增强了,但随着社会的发展,目前职业学校英语教学面临着较多的问题。本文尝试从分析职业学校英语教学的现状入手,结合实际和实践提出了一些想法,以提高中等职业学校英语的教学水平。 相似文献
274.
徐兴东 《中南民族学院学报(自然科学版)》2001,20(1):25-27
提出了电视教材可解读性的几种方法,使用这些方法可提高电视教材的视听效果,达到了激发学习兴趣,帮助理解重、难点问题的目的。 相似文献
275.
276.
选取中国知网中数学问题提出研究的相关中文文献1 189篇作为样本数据,利用CiteSpace可视化分析软件绘制知识图谱,采用文献计量和共词分析法,从发文量、研究机构、发文作者和关键词4个方面进行具体分析,得出数学问题提出的3个热点领域,即教师队伍建设、教学模式、课程教材.并针对性地提出以下建议:教与研并重,建设具备良好问题提出素养的研究型教师队伍;以问题为纽带,创新教学模式并有效落实;充分利用课程资源,优化教材问题提出任务的编写.这些建议为相关学者进一步深入研究提供借鉴和参考. 相似文献
277.
钱叶才 《芜湖职业技术学院学报》1999,(2)
钻研教材是教学大纲在教师教学实践中得到贯彻落实的途径,只有钻研教材,教师才能在教学实践中体现大纲的精髓。 相似文献
278.
279.
朱福奎 《邢台师范高专学报》2000,15(3):61-62
在21世纪初期,如何确立电化教学在教育教学中的地位,以及如何避免资源消费,是本文探讨的主要问题,同时对电化教学技术的发展趋势进行探讨。 相似文献
280.
教学语言的转换需要经三个阶段。一是从教材语言到教案语言,二是从教案语言到课堂讲解语言,三是从课堂讲解语言到辅导语言。文中分析三个阶段的特点和要求,探讨了教学过程中的创新教学。 相似文献