浅谈高职英语教学现状

本文对高职英语教学的现状进行了分析和探讨,分析了我国高职学院的师资队伍建设和学生生源状况以及高职教材的选用,在高职英语教学中高职英语的教学模式和教学方法和手段.     

英语听力训练探讨

听力是获得有声信息的活动能力，也是一种交际能力。英语听力训练对学习英语至关重要。正确认识英语听力训练的本质，创造一个宽松、平和的听力环境，并充分利用现代化电教设施活跃听力气氛，让学生积极主动参与到听力训练中来，才能使学生的听力能力更上一个层次，才能使听力训练取得更好的效果。     

测度论：第一卷

测度论是一个具有活力的数学经典领域，与多数其他数学分支关系密切，在理论物理中也有重要应用。本书系统全面地论述现代测度论，其内容包括三个层次：作为基础部分的标准研究生教材；作为对基础教材的补充的高级论题；以及包含在习题（大约850个）中的更为特殊的材料。另外，本书收集了总数超过2000条的文献目录，     

中国气候基本特征的若干问题

本文对中国气候基本特征教材中,关于中国气候显著特征为大陆性季风气候及其基本内容,以及气候特征的衔接问题进行了分析研究,提出了改正意见.     

延伸课堂实现理论与实际的对接——从一堂《概率论与数理统计》公开课对课堂延伸的思考与实践

为了更好地讲授比较抽象、难度较大的理论内容,实现教学目标,在实际教学工作中,要把课备到课外,把课堂延伸到课外,有目的地引导学生感知教材,实现理论与实际的对接,为课堂的理论学习打下坚实的基础,同时培养学生探究精神.     

初中英语教材中蕴含的生命教育思想初探

上海牛津版初中英语教材中蕴含了丰富的生命教育思想，但长期以来得不到广大英语教师应有的重视。本文结合初中生的心理特点，通过分析初中教材中蕴含的生命教育思想，以期引起广大英语教师对生命教育的重视。     

浅析《思想道德修养与法律基础》从教材体系向教学体系的转换

结合笔者多年的教学和改革实践的一些做法和见解，在《思想道德修养与法律基础》课实现从教材体系向教学体系转变过程中，首先，实现教学内容的转变，把教材内容提炼成专题，在不同的专题中贯穿突出教学的重点；其次，在教学方法方面转变传统的教与学的角色．发挥教师和学生两个主体的积极性，实现教与学角色转换形成双主体互动式教学；其三．贴近实际、贴近生活、贴近大学生，把理论知识转化为学生的思想和行为，帮助学生解决学习、生活中的疑难问题，使该门课程成为学生真心喜欢、终身受益的实效性课程。     

清末译自日文的物理学书籍考

我国的物理学教育建立于20世纪初,这一时期大量翻译和出版了译自日本的物理学教材,为中国物理学教育的形成和发展奠定了基础。本文收集和介绍了61种清末译自日本的物理学教材和著作的基本情况,并简要分析了它们的主要特点及其影响。     

《自然辩证法:案例与思考》出版

为适应硕士研究生《自然辩证法概论》课程研讨型和互动式教学的需要,由清华大学科学技术与社会研究所编写,雷毅、李正风、曾国屏教授主编的《自然辩证法:案例与思考》已于2011年9月由清华大学出版社出版。     

中日中小学环境教育的比较

本通过对中日小学环境教育的比较研究，为我国中小学环境教育的发展提供有益的启示和借鉴。