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101.
高等职业教育直接面向生产、建设、服务、管理一线,为其提供高级技能型专业人才.实训场地是培养高等职业技术型人才的重要场所.实训教学在高等职业教育中存在着举足轻重的地位.该论文基于6s管理理念及安全标准PDCA理念,结合电气控制与PLC课程教学的特点,根据“密切联系行业企业,紧跟电气控制技术发展.真正服务岗位,实施6S企业管理”的原则,进行电气控制与PLC一体化教学实训室的建设,重点阐述了一体化实训室的建设理念和实施方案. 相似文献
102.
防爆安检技术课程是公安院校为本科生和研究生设置的一门专业课程。针对防爆安检技术发展情况和防爆安检技术课程的教学现状,对防爆安检技术课程改革进行深入思考,从合理安排教学内容、改革教学方法、科学组织实验和实训等方面进行课程改革的探讨,目的在于提高课堂教学效果,激发学生学习的积极性,培养学生的创新能力和综合素质,以满足公安一线对防爆安检专业人才的需要。 相似文献
103.
赵晓煜 《中国新技术新产品精选》2009,(15):235-235
开展电算化会计的实训是培养相关专业学生综合职业能力的重要环节。如何切实开展专项训练需要认清实训目标、调整实训内容并解决一些现实问题。 相似文献
104.
现在大学生就业竞争非常激烈,本丈探讨了怎样改变传统实习教学方式,从而提高学生的综合素质,使其成为的符合社会需要的实用技术人才。 相似文献
105.
高职院校国际贸易实训教学中存在的问题及其对策 总被引:2,自引:0,他引:2
文章针对高职院校国际贸易实训教学中存在的问题,依据对国际贸易实训实验室和基地建设的分析研究,在探索实践基础上,设想出国际贸易实训教学改革的基本思路。 相似文献
106.
文章依据应用写作的特点和高职学生的写作特性,充分挖掘校内、外的教学资源,构建能力型综合实训模式并改进课程的考核评价方式,通过训练和实践,激发学生的应用写作兴趣,提高应用写作能力。 相似文献
107.
通过调查发现“长学制”、“学科制”的课程设置严重制约了中职电工专业的发展。本文提出了以就业为导向,能力为本位的项目化、小班化、模块化的电工专业“226”教学模式。 相似文献
108.
通过"任务引领型一体化模式"在智能楼宇管理师高技能人才培养中的实践,本文从课程体系的开发,运用与评价体系,实训室建设等几个方面来描述构建任务引领型一体化课程在高技能人才培训的应用,为建筑类高技能人才的培养提供了一种新的探索。 相似文献
109.
110.
崔幸 《中国新技术新产品精选》2012,(10):237-237
本文主要介绍以帕萨特车型为模型,制作汽车全车电器平面实训台。提出了一种新的教学模式,汽车技术服务与营销专业的学生以汽车配件市场营销为平台制作实训台。通过完成汽车配件进、存、销、制作实训台等全过程,以达到培养学生驾驭汽车配件市场的能力。 相似文献