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201.
电子政府即政府信息和服务的因特网传递,可以改善政府服务并同公民互动,从而改变政府的传统结构以及公民对政府机构的看法。  相似文献   
202.
由于电子政务安全在电子政务中的重要地位,我们必须对电子政务系统的安全建设提出更加严格的要求。目前,我国正处在电子政务建设的前期,关于电子政务安全,政府有关部门正在制订相关的方针政策,制订统一的建设标准和规范,对于电子政务建设的风险评估也没有一个完整的依据,还有一些诸如技术对策、信息分  相似文献   
203.
党的十三届四中全会以来,我国电子信息产业始终保持了高速发展态势,2002年全行业完成工业总产值17800亿元,同比增长20.9%;完成产品销售收入14000亿元,增长17.8%,产销率为97.8%;完成工业增加值2980亿元,同比增长14.4%;完成利润总额600亿元,同比增长6.5%.  相似文献   
204.
科学家聚焦仿生学   总被引:3,自引:0,他引:3  
邓爱华 《科技潮》2004,(4):8-11
仿生学(bionics)是模仿生物的科学,即研究生物系统的结构、物质、功能、能量转换、信息控制等特征,并将它们应用于技术系统,以改善现有的技术工程设备,创造新的工艺过程、建筑构型、自动化装置等的科学,是应用生物学的分支,是生物学、数学、工程技术学之间的交叉学科。仿生学的任务是研究生物系统的优异能力及产生原理,将其模式化。再运用于新技术设备的设计与制造,或者使人造技术系统具有类似生物系统的特征。仿生学的研究内容十分广泛,小至微观世界的分子仿生,大至宏观世界的宇宙仿生,主要包括:(1)电子仿生。模仿动物的脑和神经系统、感觉器官、细胞内和细胞间通信、动物间通信等,研制多种人工神经元电子模型和神经网络、高级智能机器人、电子蛙眼、鸽眼雷达系统以及模仿苍蝇嗅觉系统的高灵敏小型气体分析仪等;(2)控制仿生。模仿动物体内稳态调控、肢体运动控制、定向与导航等,研制蝙蝠和海豚动物的超声波回声定位系统、蜜蜂的“天然罗盘”、鸟类和海龟等动物的星象导航、地磁导航和重力场导航系统等;(3)机械仿生。模仿动物的走、跑、飞、游等运动,运用机械结构和力学原理,研制昆虫步行机等机械装置,寻求车辆、舰船、飞行器的最佳设计原理;(4)化学仿生。模仿光合作用、生物合成、生物发电、生物发光等;(5)医学仿生。包括人工脏器的研制、生物医学图像识别以及医学信号的分析处理等。此外,还在研究建筑仿生、农业仿生等。  相似文献   
205.
杨光 《科技潮》2004,(8):22-25
20世纪60年代末,一股带着泥土(硅)香味的风从美国旧金山南部的两山之间吹过,以硅为基本原材料的微电子产业悄然改变了世界经济的发展速度和方向。人们在改变生活与思维方式的同时记住了“硅谷”。10多年前,人们又发现光电子产业比微电子产业优越得多的发展潜能将把21世纪装扮成“光子时代”。科学界预言:这一行业将在10年内形成5万亿美元的产值,成为本世纪全球最大的产业。于是,美国亚利桑那州的图森布成为全球关注的第一个“光谷”。英国、法国、日本相继启动求“光”计划,全球经济开始“追光”。  相似文献   
206.
我国经济的持续发展,人们金融意识的不断提高,以及来自外资银行的激烈竞争,迫切需要我国银行发展个人金融业务。目前,国内各银行已树立了以客户为中心的经营理念,相继推出了一系列个人金融服务项目,但这些项目总体上仍然存在深度不够、竞争力不强和产品结构难以适应个人客户需求等不足。因此。我国银行应制定个人金融业务的发展战略,解决目前存在的问题,以获取更大的收益。  相似文献   
207.
在高职教育中,受教育成本和资金的限制,实验室并不具备相关的设计环境.就EDA设计理念和工具在普通数字电路教学中的应用做简要探讨,以期得到融传统教学方式和现代化设计理念为一体的教学效果.  相似文献   
208.
公文是政府机关处理公务和行政管理的重要工具,依靠网络信息技术对公文进行高效有序的电子化处理,是电子政府建设的重要组成部分,是关系到电子政府建设全局的基础性工程。阐述了目前处理电子公文时存在的问题及对若干关系的正确认识。  相似文献   
209.
勾亮 《世界科学》2004,(11):7-10
构成微观世界的基本组分和基本力 在20世纪早期,就已经确立了所有物质都是由基本组份——原子组成的理论。直到今天,物理学研究还保持追寻物质基本单元的观念。然而,关于构成物质的基本组份的认识,这100年间在不断发展。原子一开始它自己就成了它不是基本组份的证据,而更像是具有亚结构的物体:它们是由很小的原子核和围绕它的电子壳组成的(日益强大的粒子加速器使我们能更详  相似文献   
210.
基于Agent与XML的网络教学模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在借鉴国内外相关研究成果的基础上,使用可扩展标记语言(XML)描述了网络教学中的相关资源、定义了多Agent之间的请求/响应协议,构建了含有四类Agant的网络教学框架模型,并对模型中各类Agent的内部结构和主要功能进行了探讨。  相似文献   
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