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81.
在传统美术教育过程中,教师使用的方法单一,只是一味的灌输、说教,这只会让学生产生反感心理,收到事倍功半的效果.文章就如何采取措施激发学生学习美术的兴趣,提出一些看法. 相似文献
82.
一个学生不会独立地学习、思考问题、就不能吸收消化老师传授的知识。只有学习者主动认知才能真正掌握知识,并运用知识去接受和扩展新的知识。构建和完善个人的认知结构,最终形成真正属于他自己的个人认知体系。因而,激发学生的学习兴趣,教给学生自学的方法,让他们主动学习探索,不断追求成功,其效果比老师的强灌式、强训练好得多。只有具备了自学能力,其学习才能有主动性和创造性。 相似文献
83.
近日,一则“贝宝(PayPal)对中国用户取消部分服务”的新闻在业界掀起轩然大波。当中国用户的维权意识正突飞猛进之时,居然有“外企”公开宣布要“取消部分服务”?
——如果不是“自寻烦恼”,那么这个一直与eBay捆绑在一起的全球网上支付巨头究竟想做什么?[编者按] 相似文献
84.
85.
时代在前进,教育在发展。随着新课程标准的颁布与实施,摆在小学语文教师、特别是中高年级语文教师面前的首要任务是怎样尽快适应新课标准,总结出一套集科学性、规范性、实用性于一体,并能激发学生学习兴趣的教学方法,使学生们分析理解能力得到提高,这就需要教师加强对学生朗读的指导和练习。 相似文献
86.
学生对所学材料产生浓厚兴趣,就会激发其努力探究的灵性,几何教学要立足教材特性,采取巧设悬念,广泛质疑,增强美感,情绪感染等方式,让学生对几何学习产生乐学、好学的品质。 相似文献
87.
我国“入世”后,国际交流的范围进一步扩大,人们有更多的机会借助汉语这一语言工具进行对外联络、交往,用汉语进行交际的机会明显增加。社会对各类人才的汉语知识与能力提出了更高的要求,这对我们汉语教学既是一种挑战,也是一种机会。如何激发学生的学习兴趣,怎样活跃课堂气氛,提高学习效率,现代教育技术为我们解决了这一难题。 相似文献
88.
89.
通过对业务系统中权限管理需求的分析,提出了一种通用权限管理系统的设计方案。在定义了基本术语基础之上,对其设计思路、体系结构、功能设计、外部调用及数据库设计进行了深入探索,并在实际应用中证明,采用这种方法,能够解决业务系统中权限管理的问题。 相似文献
90.