分享经济的STS探源

分享经济是一种基于网络社区的使用权共享的资源分配模式。它的产生与现代信息技术所倡导的信息共享理念及其实践活动密切相关。在经历了黑客文化中的源代码共享,骇客犯罪中的盗取他人隐私信息,最终在创客运动基于互联网社区的商业化实践推动下,信息共享理念的实践造就了分享经济这一创新商业模式。     

熵增或熵减:评析弗洛里迪建构的宏观信息伦理学

信息和通信技术(ICTs)不仅深刻改变了人类现代生活中的诸多方面,其所引发的众多新的伦理问题也令人深思、亟待解决。然而,这仅仅是第一代信息伦理学的任务。弗洛里迪试图构建第二代信息伦理学,对ICTs引发的伦理学难题背后的哲学框架和概念基础进行深入思考,并从信息哲学的研究视角构建一种原创性的信息伦理学框架,以填补概念上的“真空”和澄清一些概念上的困惑。我们尝试厘清弗洛里迪信息伦理学基本概念上的疑惑,并讨论该伦理学与当代机器道德实践研究的关系,最后与中国传统哲学中相关伦理思想进行了比较。     

基于体验对“互联网+”教育环境的实践思考

"互联网+教育"的新型教学模式日新月异。微课、MOOC到翻转课堂、手机课堂、SPOC等新型教学模式,在很大程度上实现教育资源共享。基于此,阐述笔者以学生身份体验对于"互联网+"的现代化教育环境的相关认识与实践思考。     

日本城市生活垃圾分类研究

西条市是日本四国地区的一个小城市,与保定市是友好城市,在生活垃圾分类方面很有经验。基于此,介绍垃圾处理的法律法规、全民环保教育、垃圾分类的具体做法,以期给保定市很多好的借鉴。     

理工科高校专利法教育的必要性及模式研究

对于当前我国高校理工科知识产权教育的现状与不足进行了分析,探讨加强专利法教育对理工科大学生的必要性,并进行了教育模式的分析,以期促进高校创新人才培养水平的提升,更好地支撑国家创新驱动发展战略的实施和知识产权强国建设。     

中国特色社会主义先行示范区建设背景下深圳高职教育发展审思

中国特色社会主义先行示范区建设是深圳发展史上的重大事件,具有鲜明的国家导向性和地方耦合性,给包括深圳高职教育在内的各领域发展带来了推动力.在中国特色社会主义先行示范区建设背景下,深圳高职教育应把握先行示范区的发展要求,结合新时代高职教育发展诉求,从多层面去深思、谋划先行示范的策略与布局.围绕高职教育加强党的建设、追求高...     

地方本科院校艺术教育改革研究——以皖西学院为例

高校是艺术教育的主体,是向社会输送德智体美全面发展型人才的孕育场。以地方本科院校为载体,通过对地方本科高校艺术教育存在共性问题和改革对策来分析皖西学院作为地方本科应用型本科高校在艺术教育方面面临的问题及可行性对策,并阐释了皖西学院近年来就艺术教育所展开的系列工作及发展方向,以此说明新形势下皖西学院各部门在艺术教育改革工作中所做出的努力及未来愿景。     

伟大建党精神融入青年学生思想政治教育的路径研究

伟大建党精神具有丰富的内涵,与青年学生思想政治教育在育人方面具有较多的一致性,因此从伟大建党精神探讨青年学生的思想政治教育对于高校立德树人具有重要意义。在青年学生思想政治教育中要从“知、信、行”的角度融入伟大建党精神,具体来说就是要在课程教学、日常教育、校园文化和实践教育中融入,使伟大建党精神达到较好育人效果。