活动在阅读教学中适时契入的几种策略

《语文课程标准》明确指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，培养这种能力的主要途径也应是语文实践。在新课程的理念下，笔者以学生发展为本，基于教材，又超越教材，精心设计了一些具有创造性与探索性的活动，在阅读教学中适时契入，取得了令人满意的教学效果。     

高职高专数学分层教学探究

根据数学课程标准提出的新的教育理念和高等职业教育的实际状况，高职高专院校的数学教学应进行分层教学，以求让不同的学生在数学学习中有不同的发展，真正体现因材施教。     

日本普通高中教育发展的新走向

通过对日本高中新课程标准、相关法规及报告等新近文献的深入解读。揭示了日本普通高中教育发展的新走向：高中教育目标的法定化、高中性质定位于“国民性中等教育机构”、选修科目成为课程重心、学校经营权限从教育委员会部分转移到学校、导入“学校评议员”制度、加强学生学力评价的综合性与客观性、发展特色化新型高中．     

《学生体质健康标准》中台阶试验测试研究

台阶试验是《学生体质健康标准》规定的测试项目.通过调研发现台阶试验测试中存在的有效性差、程序复 杂、耗时多、器材不过关等一系列问题,成为制约高校实施《学生健康体质标准》的瓶颈.为此,提出建构性意见, 以期为今后修改《学生体质健康标准》的测试项目提供参考.     

生态系统数学模型的拟合程度

定义了回归方程的拟合程度.对非线性回归方程,要化为线性方程,用相关系数、显著性水平、残余标准差率来检查回归方程和拟合程度.     

大学生体质健康标准解析

运用文献资料法、比较法，对《学生体质健康标准》的内涵特征进行了研究．     

用LabVIEW实现PC与自制信号发生器的串行通信

利用图形化的编程环境LabVIEW6．1及VISA标准，编程实现了PC与自制信号发生器的串行通信．通过操作完全仿真的虚拟面板，PC发出各种指令，控制信号发生器产生不同频率和信噪比的波形，并实时获取和显示其运行参数，从而完成信号发生器单机操作的所有功能．     

网上标准信息的查找

标准文献是一种重要的信息资源，随着网络技术的发展，网上标准文献查找逐步成为主要的检索方式。文章叙述了如何利用网络来进行国内外标准文献信息的查找，并对国内外主要的标准信息网站及标准数据库进行了较为详细的介绍。     

broadband与wideband译名中出现的新问题

多年来各界习惯于将broadband译为宽带，将wideband译为广带，很少出现异议。许多国外专业辞典中甚至认为“broadband与wideband是同义词”，或认为“wideband transmission相当于broadband network”。但近来国外在broadband wireless access技术的研讨及BWA(宽带无线接入技术)标准的制订中，