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901.
张红梅 《科技信息》2009,(32):104-105
高职院校是我国培养产业工人的主要基地,高职院校学生的思想素质教育状况直接决定和影响着高职生的思想素质。本文旨在对法律意识和法律知识的抽样调查了解苏州高职生的法律意识和法律知识状况,希望以此发现更好的方法来提高高职学生的法律素养。  相似文献   
902.
记述松突圆蚧Hemiberlesia pitysophila在桂东南发生和危害特点,回顾国内松突圆蚧防治历程,天敌真菌发现、试验和利用推广,证明生防菌是防治松突圆蚧的有效生物制剂,可在松突圆蚧发生区大范围推广,保护松林正常生长.  相似文献   
903.
康瑾 《科技咨询导报》2011,(25):175-175
随着人们对高职院校的认识与认可,高职教育逐渐被社会关注,高职生的培养也就成为人们关注的焦点。本文对高职生学习动力不足的原因进行了分析,就提高高职生的学习动力分别从理想教育、激励机制建设、理论联系实践、营造校园文化等几个方面提出了建议。  相似文献   
904.
醋酸乙烯是世界上重要的有机化工原料,我国的生产工艺路线主要以乙炔法为主,而乙炔法在生产过程中需要载有醋酸锌的活性炭作为催化剂,该催化剂在使用一段时间后将失去活性,造成催化剂的大量废弃.  相似文献   
905.
爆笑课堂     
一天晚上,鹏鹏缠着爸爸讲历史故事给他听, 爸爸:“从前,有一只青蛙……”  相似文献   
906.
907.
针对一类财产保险,在其保单到达过程和理赔到达过程相关条件下,考虑到利率与干扰因素,建立了一种更贴近现实的风险模型,其中保费收入分为单纯保费收入和由部分理赔支出带来的保费收入,同样理赔支出也分为两部分,即单纯理赔支出和可带来保费收入的理赔支出,且保费随机收取,将用鞅方法分析得出此模型破产概率的Lundberg上界及其计算...  相似文献   
908.
从技术过程论来看,产业技术既是技术过程中的一个环节,其本身也可以视为一个动态变化的过程,产业技术风险具有区别于其他技术的风险特征。以技术过程论为工具,生产技术的次优性、产业技术的利益化以及产业技术的推广与应用不规范分别构成了产业技术风险的过程性成因。产业技术系统内各组分的不协同和来自社会、文化以及其他技术风险的外部影响而共同导致了风险的产生。  相似文献   
909.
吴晓萍 《科技信息》2012,(5):420-420,454
1总体指导思想与策略1.1指导思想:高三复习应该全面系统才能融会贯通,教师要用心研究高考试卷和考试说明,认真备课,使课堂教学更有针对性,今年高考突出了词汇能力考查(介名词词组、动词词组、过去分词、副词、形容词),在教学过程中基础与能力并重,  相似文献   
910.
闫洪林  公茂法  李岚冰  李超 《科技信息》2012,(29):397-397,153
智能变电站作为智能电网的一个重要组成部分,将会是变电站未来发展的方向并贯穿智能电网建设的整个过程。本文介绍了智能变电站的概念和特征,解析了IEC61850国际标准在教字化变电站中的应用。  相似文献   
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